八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑期家庭作業(yè)
一、基礎(chǔ)(24分)
1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10分，每句1分，每錯(cuò)、漏、多1字扣0.5分)
(1)紛紛暮雪下轅門
(2)得之心而寓之酒也
(3)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
(4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍
(5)飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
2.(4分，各1分)(1)千山萬(wàn)壑(2)和煦(3)緘默(4)顧名思義
3.(3分)D(應(yīng)為“全民皆兵”)此處涂紅的刪掉
4.(3分)C(A.成分殘缺,介詞掩蓋主語(yǔ);B.“當(dāng)務(wù)之急的事”重復(fù)啰嗦;D.“只有……就……”搭配不當(dāng)。)
5.(4分，運(yùn)用比喻2分，構(gòu)成排比1分，語(yǔ)意連貫1分)
示例①：一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命再生;一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
示例②：一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;一首動(dòng)聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。
示例③：一股流淌在心頭的'泉水，使沉侵在痛苦中的人們感到人間的甘甜;一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖。
二、閱讀(46分)
6.(3分)B(有時(shí))
7.(3分)(湖面上)浮動(dòng)的月光好像跳躍的金子，月亮的影子沉浸在湖底好像一塊玉璧。
8.(4分，各2分，意同即可)①表達(dá)對(duì)好友滕子京的規(guī)箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn);②含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
9.(2分，各1分)(1)接連(連續(xù))(2)說話(交談)
10.(3分)D
11.(4分，能緊扣文段內(nèi)容，言之成理即可)