三年級語文作業
三年級語文作業1
一、修改病句。
(一)、成分殘缺：
1.老師和我去醫院看望。
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2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。
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3.每天早上去公園鍛煉身體。
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4.晶晶從小養成了講衛生。
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6.艱難地向高峰攀登。
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7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。
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8.我們學校的詩歌朗誦比賽。
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三年級語文作業2
一、我會拼，并能寫得好。
ǒu ěr xun ɡu b sh bēi cǎn
ɡēn zōnɡ fn zh ɡun ɡi dīnɡ zhǔ
二、 比一比，再組詞。
載( ) 晌( ) 冶( ) 銳( )
截( ) 響( ) 治( ) 悅( )
喘( ) 稻( ) 穩( ) 竟( )
瑞( ) 蹈( ) 隱( ) 競( )
三、請運用的知識填空。
1.唾共 筆，第六筆是 。用音序查字法應查音序 。
2.摔共 筆，第六筆是 。用音序查字法應查音序 。
四、我會填。能在括號里填上合適的詞語。
1.一( )珍珠 一( )贊歌 一( )清泉 一( )研究
2.( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地掙扎
3.( )河水再上漲，江岸( )會有危險。
( )太陽離我們很遠，( )太陽和我們的關系非常密切。
五、填一填。
南( )北( ) 左( )右( ) ( )( )有味 ( )( )在目( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍 亡羊( )( )
三年級語文作業3
一、以詩會友!我說上半句，請你接下半句。
春眠不覺曉 日出江花紅勝火
竹外桃花三兩枝 等閑識得東風面
不知細葉誰裁出 春色滿園關不住
二、先解釋詩中的詞，再寫出詩句意思。
1.應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。憐： 小扣：
詩意：
2.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。勝日： 一時新：
詩意：
三、古詩中有許多數字，請給下面詩句填上合適的數字，并想一想它們的作用。
1.( )個黃鸝鳴翠柳，( )行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)
2.竹外桃花( )枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江曉景》)
3.南朝( )寺，多少樓臺煙雨中。(杜牧《江南春絕句》)
4.( )個星天外，( )點雨山前。(辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》)
5.城闕輔( )秦，風煙望( )津。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
總結：三年級課文古詩二首的習題就介紹完了，請同學們對照學過的知識來做一下上面的春的消息的寒假作業習題！
三年級語文作業4
1、我會看拼音，寫詞語。
kuānrnɡ yyun wēixiǎn zīshi nǎon hnɡku pǔs
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
pǔtōnɡ shnɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrn subin
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
2、給加點的字選擇正確讀音，用 標出。
鉛錘 （cu chu） 宿舍（shě sh） 作坊 （zuō zu） 前爪（zhuǎ zhǎo）
相處（chǔ ch） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字組詞。（6分）
cān linɡ ɡěi
參 量 給
shēn linɡ jǐ
4、改正詞語中的錯別字。
風塵撲撲（ ） 美觀豎固（ ） 相題并論（ ） 大顯神危（ ）
5、照樣子各寫出兩個詞語。
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語補充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。
千里之行， 。 ，更進一步。
7、讀句子，寫出加黑詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。
你敢碰我嗎？鐵罐傲慢地問。（ ）
8、按要求寫句子。
（1）寫出自己熟悉的一句《三字經》。
（2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據課文內容填空。
（1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。
（2）《掌聲》這篇課文講了英子因為同學們的掌聲而改變了生活的態度，通過學習這篇課文你明白了什么道理？
（3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
三年級語文作業5
1.看拼音寫詞語(4分)
wěi qūlǚ thuī wǔn hǒu
lin peng lǒng zho cōng lǜ qiān xū
2.在正確答案下面畫。(5.5分)
眼眶(kuāng kung)洼地(wā w)似的(s sh)拯救(zhěn zhěng)
嚴(歷 厲)爭(辨 辯)輕(形 型)(瀉 泄)氣
不知所以然(對 這樣) 休得無禮(停止 禁止或勸阻) 以身作則(規范 規則)
3.根據情境寫成語。(3.5分)
①，漁翁得利是來源于寓言故事的成語，我知道這樣的成語還有、等。
②被人們稱為沙漠之舟的駱駝，它們有著、的可貴精神。
③面對大海，你會想到成語和。
4.按要求寫句子。(4分)
①秋天到了，枯黃的樹葉從樹上飄落下來。(改成比喻句)
②海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。(改成句末是問號的句子)
5.排列順序。(5分)
( )一陣風兒吹過，花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來。
( )那花蕊扣在小桃子頭上，多像一個個帶著花冠的小王子呀!
( )我們來到果園里。
( )桃花開得早，已經開始凋謝了。
( )我走過去一看，只見已經落光了花瓣的花蕊被幼桃從中間頂開了，露出毛茸茸的小腦袋。
三年級語文作業6
一、關注生活，寫美漢字。(7分)
紅廟消防中隊指導員張建勇因救火受傷，經yī yuàn __________搶救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來了，盡管以前不認識他，但是，他們現在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來。(4分)
如果在閱讀時碰到“翩”字不認識，要用__________查字法，先查__________部，再查__________畫，讀音是__________。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請排隊買票。( )
(2)我國擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )
(4)全國人民衷心擁護中國共產黨。( )
3.下面左邊每個漢字都對應著右邊的一個成語，用線連一連。(4分
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置 新 課 標 第 一 網
三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎
你發現了什么規律?__________________________________________________
你能寫一句其他季節詩句嗎?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫成感情更加強烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問句)(
同學們都很喜歡看《熊出沒之奪寶熊兵》。
_________________________________________________
2.它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。(5分)
“它們”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然后……接著”寫一段話嗎?
__________________________________________________________________
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發出清香。(把句子寫具體)
__________________________________________________________________
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
__________________________________________________________________
4.看見老師出來了，達麗瑪的笑臉像綻開的花朵。(4分)
這是一個比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也來寫一個比喻句：_________________________________________________________
五、口語交際，靈活應答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應當有效果，不但幫助了同學，還能促進同學之間的友誼。)
1.小明很愛給同學起外號，這做不好。那你應該怎樣來勸他呢?
_________________________________________________________
2.小明經常抄同學的作業，這樣做是不對的。為了勸他，我會這樣對小明說：“ ___________________________________”。
三年級語文作業7
一、看拼音，寫詞語。(10分)
ān jìng lín y? jiǎng pǐn duān zhèng xīn k?
yī yuàn jiāo yáng xiū gǎi zuǒ lín yu shè
二、在正確的讀音下畫上橫線(6分)
彤(dān tóng)云 欣(xīn xiān)喜 浩(hào gào)蕩
載(zǎi zài)重 的(dí de)確 小巷(xiàng gǎng)
三、仿寫詞語。(12分)
紅(彤彤) 沉( ) 輕( )
長春版小學三年級下冊語文期中試題：歡喜(歡歡喜喜) 急忙( ) 工整( )
安慰(安慰安慰) 清理( ) 了解( )
四、補充完整。(12分)
左( )右( ) ( )天( )地 ( )( )存亡
( )( )離合 ( )應( )合 ( )( )暑往
五、用所給的詞語說話。(10分)
工工整整：
認認真真：
六、把相同韻母的字用線連起來。(12分)
量 辛 丘 浩 驕 修
載 較 躁 獎 該 淋
七、積累運用。(15分)
年年歲歲花相似， 。
重重疊疊山， 。
叮叮咚咚泉， 。
八、用所給的詞語說一段秋天的場景。(15分)
紅彤彤 金燦燦 沉甸甸 笑瞇瞇 黃澄澄
三年級語文作業8
1、九年級(3)班開展暢談青春的主題活動，版主搜集了歌頌青春的格言，作為活動開場的主要內容，他想把他們改成一個連貫的、有激情的排比句，請你幫他完成。(任選三句即可)
①.青春者，人生之王、人生之春、人生之華也。 李大釗
②.青春是不耐久藏的珍寶。 莎士比亞
③.春天是一年的青春，青春是生命的春天。雨果
④.一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青年代表的性格。 馬克思
⑤.啊!青春!或許你美好的全部奧秘，不在能夠做出一切，而在希望做出一切。 屠格涅夫
改寫：
2、你所在的學習小組以我的青春我做主為題開展討論交流，請你談談將如何主宰自己的青春?(不少于40個字）
答：
3.默寫
(1) ，思而不學則殆。(《論語》)
(2)沉舟側畔千帆過, 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(3)詩人在《水調歌頭》中“把酒問青天”，問的內容是：____?
(4)在《登飛來峰》一詩中反用了李白“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的.詩句是： ， 。
4.名著閱讀
春秋時產生的儒學是中國文化的主脈，孔子、_①_、荀子對儒學發展有獨特建樹，世稱“三圣人”。“儒學十三經”是儒家文化的經典，包括我國第一部詩歌總集《_②_》，戰國人所著、根據魯史編寫的《_③_》，還有《論語》《禮記》等。
5.閱讀下面元曲，完成題。
天凈沙﹒秋思
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
下列關于這首散曲欣賞的表述，錯誤的一項是( )(2分)
A、“枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴨歸巢，使游子動了思鄉之情。
B.“小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉幽美，恬靜的景象，而今身在異鄉，越發感到孤獨。
C.“古道西風瘦馬”一句描寫了佇立于寒風之中詩人孤獨、寂寥的形象，由馬的“瘦”可以聯想到詩人的疲憊困乏。
D. “斷腸人在天涯”一句直接抒發了詩人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩人的思鄉之情得到了充分的表現。
6、閱讀下面文言文，完成題目。
《馬 說》 韓 愈
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千也。
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬。”嗚呼!其真無馬耶?其真不知馬也!
（1）、解釋下列句中加點詞的含義。
①、食馬者不知其能千里而食也 食：
②、食不飽，力不足，才美不外見 見：
（2）、請把下面的句子翻譯成現代漢語。
1)、且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。
譯文：
2)、策之不以其道，食之不能盡其材。
譯文;
（3）、本文通過寫千里馬的遭遇，表達了作者怎樣的思想?
答：
（4）、清代龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，與本文所闡述的選拔人才的方法是否一致?請加以說明。
答：
三年級語文作業9
一、看拼音，寫詞語。(8分)
ānwèijiǎruòjiǎnyuèxiànmù
()()()()
lónɡzhònɡchénɡrènfènnùyuánɡù
()()()()
二、在下列帶點字正確的讀音下面畫“”。(3分)
既然(jíjì)狂奔(bènbēn)情不自禁(jīnjìn)
糾正(jiūjiǎo)裸露(ɡuǒluǒ)鴉雀無聲(yáyǎyā)
三、組詞(8分)
棒()默()席()苦()
捧()墨()度()若()
既()博()優()糾()
即()搏()憂()叫()
四、把詞語補充完整。(6分)
()()致志()不自()腳踏()()
()()好問()雀無()業()于()
()()會神()()群書()顏()色
三年級語文作業10
一、拼一拼，寫一寫。
shíjiàngdàitìjiāntóusuōxiǎo
（）（）（）（）
jièchǐchéngrènqìfènjìrán
（）（）（）（）
二、讀一讀，抄一抄。
抄寫畢竟縮回憤怒緣故
三、選一選，填一填。
即既
立（）（）然（）刻（）而
憤奮
（）斗氣（）（）怒勤（）
試式
（）樣（）驗形（）嘗（）
四、比一比，組詞語。
江（）墨（）罵（）盲（）
扛（）黑（）駕（）肩（）
五、照樣子，組新字。
钅銀亻
冫囗
忄扌
六、根據意思寫詞語。
（1）心里嫉恨別人比自己強。（）
（2）由于做錯了事情而惋惜、懊悔的心情。（）
（3）對他人或外界采取的抵擋行為。（）
（4）像從前一樣的好朋友。（）
上文是開心每一天三年級語文暑假作業練習，希望文章對您有所幫助！