語文口語習作訓練資料
學習是沒有盡頭的，只有在不斷的學習中才能提高自己，快快拿起你漂亮的筆記本和筆開始加入到學習的隊伍中吧!下面為大家分享六年級語文上冊口語與習作學習知識第三單元，希望對大家有所幫助。
口語交際
1、——小小辯論會
《魯濱遜漂流記》是“一本男孩子必讀的'書”?女孩子要不要讀呢?
2、——學會申訴
我國是一個法制國家。我國小學生的生命財產、合法權益隨時都受國家法律的保護�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》等就是專門為保護少年兒童而制定的法律。在我們生活、學習中?有哪些合法權益容易受到侵犯?我們該怎么想有關方面提出申訴?首先要思考哪些方面合法權益受到侵犯。如日記被看、九年義務教育權、肖像權等。其次?學會申訴要擺事實、講道理?做到文明申訴?有禮有節。
習作訓練
1、綜合修改。
練習修改自己的習作。打好草稿以后?要放開聲音讀一讀?念一念?看看有不順的地方?用修改符號進行修改。
2、本單元安排的是介紹一種美味?寫作的時候要突出它的色、香、味、形。
此次習作之前要親自去體驗一種小吃�？梢钥匆豢础⒙勔宦劇⒆鲆蛔�、嘗一嘗?然后從它的色、香、味、形幾個方面作介紹?一定會令人垂涎三尺。當然寫好后別忘了修改喲！
【語文口語習作訓練資料】相關文章：
五年級語文口語交際習作教案02-21
人教版五年級語文口語交際習作教案10-10
五年級語文《口語交際習作一》教案03-01
口語交際習作二五年級語文教案02-26
五年級語文口語交際習作二教案02-03
五年級語文下冊《口語交際·習作三》教案02-17
五年級語文教案《口語交際習作四》10-04
五年級語文教案《口語交際習作三》09-16
五年級語文口語交際習作三教案03-10
《口語交際習作二》五年級語文教案03-04