小升初語文的考題解析與答題技巧
一、漢字類考題
漢字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)漢字主要是能做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，學(xué)會。
重點可以復(fù)習(xí)以下幾個內(nèi)容：
1．讀準(zhǔn)字音：主要是對同音字、多音字和音近字的讀音要能夠鑒別清楚，防止混淆。特別是多音字，我們要按照具體的語言環(huán)境和差別的詞義確定讀音。我們課文中有不少多音字，要注意積累，了解它們在什么樣的情況下讀什么音。有些漢字讀音完全相同，我們稱它們?yōu)橥糇帧Ｍ糇蛛m然音同，但字形和字義基本上都差別，要注意區(qū)分。
常見題型：
⑴多音字組詞。
⑵選擇多音字的正確讀音。
⑶給一個音節(jié)寫出3個（或若干個）以上的漢字。
2．認(rèn)清字形：漢字的筆畫比力復(fù)雜，要認(rèn)清字的形體，掌握漢字的筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首以及間架結(jié)構(gòu)，要注意區(qū)別形近字，做到書寫正確。形近字是指形體相似、不同不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如"日"和"目"；有的是個別部件易混淆，如"辯"和"辨"；有的是結(jié)構(gòu)單位相同，位置差別，如"陪"和"部"；有的是筆形易混，如"見"和"貝"；有的是筆畫多少、長短易混，如"末"和"未"。區(qū)別形近字，我們要養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣，從字音、字形、字義上仔細(xì)區(qū)別。
常見題型：
⑴寫出漢字的筆畫（或筆順）。
⑵按漢字的結(jié)構(gòu)要求寫字。
⑶加（或換）偏旁組字再組詞
⑷選字填空。
⑸區(qū)別形近字組詞。
⑹找出錯別字并改正。
⑺把下面繁體字的簡化字寫出來。
3．理解字義，會：差別的漢字表達(dá)的意思差別，不少字是一字多義，同一個字在差別的語言環(huán)境中表達(dá)的意思也差別。我們要能夠聯(lián)系上下文來理解字義。我們還要能運用"音序查字法"、"部首查字法"和"數(shù)筆畫查字法"來熟練地，資助我們更好地理解字義，正確用詞，提高我們的識字能力。
常見題型：
⑴，按要求填空。
⑵讀一讀，給句子中的加點字選擇正確的.字義。
⑶按照一個字的差別意思組詞。
二、詞語類考題
詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運用詞語，是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)。
（一）我們要正確地認(rèn)讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭和書面表達(dá)中正確運用。作為五年級的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功夫，要能理解每個詞語的意思及同一詞語的差別含義，才能準(zhǔn)確地使用詞語，也才能加深對文章的理解。理解詞語不克不及靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了、詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法：
1．把詞語中每個字的意思先弄清楚，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。如"一絲不茍"。"茍"就是"馬虎"，"一絲不茍"就是"一點也不馬虎"。
2．運用近義詞或反義詞來解釋。如"富裕"就是"富足"。還有的詞可以用簡潔的語言作解釋。如"慷慨"就是"情緒激昂的樣子"。
3．聯(lián)系上下文來理解詞義。
4．注意詞的批駁義。要結(jié)合具體的語言環(huán)境分析、判斷詞的感情色彩。如，"果斷"和"武斷"的感情色彩截然差別；"驕傲"則在差別的句子中可能有差別的感情色彩。
常見題型：
⑴給帶點字寫出（或選擇）正確的解釋。
⑵一詞多義。
⑶聯(lián)系上下文解釋詞語的意思（或是同一個詞語的差別意思）
⑷判斷詞語的感情色彩。（或按詞語的感情色彩分類。）
（二）我們要能辨析近義詞和反義詞。漢語詞匯豐富多彩，它的特點之一就是近、反義詞很多。近義詞中，意義完全相同的叫等義詞。辨析近義詞，要注意：
1．分辨意義上的細(xì)微不同。有的是詞義范圍大小差別，如"戰(zhàn)斗"和"戰(zhàn)爭"；有的是詞義輕重差別，如"優(yōu)秀"和"卓越"。
2．分辨色彩上的細(xì)微不同。有批駁之分；書面語和白話之分。
3．分辨用法上的細(xì)微不同。有些通常固定地和某些詞語搭配，如"簡單"和"簡樸"，"簡樸
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