中考語文作文得分技巧
一、外表力求美觀
書面整潔。有些學(xué)生改來改去，不僅給老師視覺上帶來不快，也反映出思維不夠暢達(dá)。有些學(xué)生寫了幾段，給老師留言：“以上不要了。”不把老師氣壞了？
字跡工整。字跡不清是最大毛病。字都看不清，怎么評(píng)分？字太大太小看起來都不舒服，最好是占方格的三分之二。
字?jǐn)?shù)不少。字?jǐn)?shù)少，不能滿足題目要求，反映出內(nèi)容的單薄貧乏。在同等條件下，字少的顯然吃大虧。
二、形式適當(dāng)創(chuàng)新
標(biāo)題新穎。今年河南中招試題是以“相信自己”為話題作文，直接以話題“相信自己”命題，則顯得學(xué)生懶惰，思維不活躍。而有些題目就好些：“我很重要”“我是最棒的”“第一，第一，第一！”更有特點(diǎn)的如：“相信自己，沒錯(cuò)的！”是廣告詞；“從蝸牛身上得到的'真理”有哲理味；“為自己豎起大拇指”形象生動(dòng)。
開頭優(yōu)美。有學(xué)生開頭用自信的語言說“我就是散發(fā)光芒的太陽！”充滿了豪情。而“題記”形式，更是用精警的語言把文章的中心揭示出來，一下子就抓住了老師的心。
中間結(jié)構(gòu)明晰。要么用小標(biāo)題列出一二三，要么是各段的首句明白顯示行文思路。
三、構(gòu)思自出機(jī)杼
自傳形式。《張自信成長(zhǎng)記》《自信的自傳》
啟事形式。《尋人啟事》內(nèi)容是尋找自信。
報(bào)告形式。仿高考滿分作文，寫《患者吳自信的就診報(bào)告》。
辯論會(huì)形式。《自信與自卑辯論會(huì)》。
學(xué)生作文，取材大體相同，構(gòu)思缺乏新意，這時(shí)遇到這類作文，就像茅盾坐車在河北平原上奔馳，先是“懨懨欲睡”，之后突然見到高大的白楊樹那樣，精神為之一振！筆下就是又一個(gè)高分。
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