辨析詞義的方法
語言文字是中國獨(dú)有的一種語言和文字。它獨(dú)特的音、形及拼法使得中國文化博大精深。因此，我們從小就要用心去學(xué)好我們自己的文化課。我們一起來欣賞一下這篇人教版小四語文基礎(chǔ)知識：辨析詞義的方法吧!
(1)要搞清詞語的.感情色彩。例：團(tuán)結(jié)和勾結(jié)，都有一個(gè)為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團(tuán)結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合。
(2)注意運(yùn)用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。想念和懷念，前者用于對健在的人，而后者用于已逝世的人。
(3)注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
(4)注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。“妨礙”和“妨害”都指使事物受到不利的影響，但妨害的程度比妨礙重。
(5)考慮詞語搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進(jìn)方法，改善生活等。
我們在日常生活中，對自己要有(信心)，做事要有(耐心)，學(xué)習(xí)要有(恒心)。與人交往要有(誠心)，對有困難的人要(關(guān)心)，向他們奉獻(xiàn)自己的(愛心)。
吳老師是個(gè)作風(fēng)(嚴(yán)謹(jǐn))的人，對待工作一向(嚴(yán)肅)認(rèn)真，對學(xué)生要求很(嚴(yán)格)，對錯(cuò)誤的行為一定要(嚴(yán)厲)批評，對好人好事她熱情支持。
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