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荷包蛋閱讀解析
一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條,一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無蛋.端上桌,父親問兒子:吃哪一碗?
有蛋的那碗!兒子指著臥蛋的那碗.讓爸吃那碗有蛋的吧!父親說,孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!
孔融是孔融,我是我---不讓!兒子態度堅決.
真不讓?真不讓!兒子一口就把蛋咬了一半.
別后悔?不后悔!兒子又一口,把蛋吞了下去.待兒子吃完,父親開始吃.當然,父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明.
記住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父親指著碗里的兩個荷包蛋告戒兒子.
兒子顯出一般的無奈.
第二次,那是個星期天上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條.一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無蛋.端上桌,問兒子:吃哪碗?孔融讓梨,我讓蛋!兒子笑著端起了無蛋的那碗.不后悔?不后悔!兒子說得堅決.
兒子吃到底,也不見一個蛋.父親碗里,上臥一個,下藏一個,兒子看得分明.
記住,想占便宜的人,可能要吃虧!父親指著蛋教訓兒子說.
第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋.
父親問兒子:吃哪碗?
孔融讓梨,兒子讓面---爸爸您是大人,您先吃!兒子手一揮做紳士狀.
那就不客氣啦!父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發現了自己碗里也藏臥著荷包蛋.
不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!父親意味深長地對兒子說.
1.文中三次吃面的過程都是按--( )--( )--( )--( )的順序來寫的。
2.本文題目是“荷包蛋”,你認為還可以擬寫哪些題目?請寫下來。(盡量多寫幾個)
3.讀了這篇文章,你從中明白了什么道理呢?
4.你贊成文中父親的教育方式嗎?說說你的想法。
參考答案:
1.文中三次吃面的過程都是按( 做面 )→( 詢問 )→( 吃面)→( 總結 )的順序來寫的。
2.本題無固定答案。例如:《三碗面》、《面的啟示》。
3.文章告訴我們,在生活中不要貪小便宜,也不要想著貪便宜,否則可能不但占不到便宜,反而吃虧,要大度對待生活,這樣生活才會對你顯得大度。
4.我贊成父親的教育方式。父親沒有一下子告知孩子該如何去做,而是告訴他“不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!”的道理,讓他實踐。所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”,三次的實踐讓孩子更加深切些得理解了這句話,記住為人處事的道理----不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
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