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《鄭人逃暑》古文閱讀解析

時間:2023-08-18 14:24:20 進利 語文百科 我要投稿
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《鄭人逃暑》古文閱讀解析

  閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。以下是小編幫大家整理的《鄭人逃暑》古文閱讀解析,歡迎大家分享。

《鄭人逃暑》古文閱讀解析

  鄭人逃暑

  ①鄭人有逃暑于孤林

  ②之下者,日流影移,而徙衽

  ③以從陰。及至暮,反席于樹下,及月流影移,復徙衽以從陰,而患露之濡

  ④于身。其陰逾

  ⑤去,而其身逾濕,是巧于用晝而拙于用夕矣。

  [注釋]①逃暑:避暑,乘涼。②孤林:獨立的一棵樹。③衽:臥席。④濡:沾濕。⑤逾:同“愈”,更加。

  7.用現代漢語解釋句中加點的詞。(2分)

  ①徙衽以從陰 徙:______

  ②其陰逾去 去:______

  8.選出對同一個詞解釋不相同的兩組【 】【 】(4分)

  A 解釋“是”

  是吾劍之所從墜

  是巧于用晝而拙于用夕矣。

  B 解釋“及” 及月流影移

  及反,市罷,遂不得履

  C 解釋“而”

  而徙衽以從陰 至之市,而忘操之

  D 解釋“以”

  復徙衽以從陰

  何不試之以足

  9.用現代漢語說說“巧于用晝而拙于用夕”的意思。(4分)

  ___________________________________________________________________________

  10.這則寓言和教材中的《寓言二則》都告訴人們什么道理?(3分)

  參考答案

  7.①移動 ② 離開 8. C D 9.(這個辦法)用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。

  10..凡事要順應變化,隨機應變,不能墨守成規,因循守舊。

  《鄭人逃暑》原文及翻譯

  【原文

  鄭人有逃暑①于孤林之下者②,日流影移,而徙衽③以從陰。及至暮反④席

  于樹下,及月流影移,復徙衽以從陰,而患露之濡于身⑤。其陰逾⑥去,而

  其身愈濕。是巧于用晝而拙于用夕矣。——《苻子》

  【注釋

  ①逃暑:避暑,乘涼。

  ②孤林——孤樹。獨立的一棵樹。

  ③徙衽(xǐrén)——移動席子。徙,遷移。衽,席子。

  ④反——同“返”。

  ⑤濡(rú)——沾濕。

  ⑥逾——同“愈”,更加。

  【翻譯

  有個鄭國人怕熱,他跑到一棵樹下去乘涼,太陽在空中移動,樹影也在地上移動,他也挪動著自己的臥席隨著樹蔭走。到了黃昏,他又把臥席放到大樹底下。月亮在空中移動,樹影也在地上移動,他又挪動著臥席隨著樹影走,因而受到了露水沾濕身子的傷害。樹影越移越遠了,他的身上也越沾越濕了。這個人白天乘涼的辦法很巧妙,但晚上用同樣辦法乘涼就相當笨拙了……

  【道理

  1.這則寓言告訴人們,情況是不斷變化的,不能只用老眼光,老辦法去解決新問題,不然就會碰壁受災。

  2.客觀世界在不斷運動、發展、變化,我們也一定要認識并適應這種發展變化,不能墨守成規。

  3.鄭人用避暑的辦去對待夜間的露水,當然不能達到預期的目的。用狹隘的經驗去對待變化著的事物,必然會受到客觀規律的懲罰。

  11、用現代漢語解釋文中畫線的句子。(3分)

  是巧于用晝而拙于用夕矣。

  _________________________

  【參考答案】(3分)這個辦法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。

  【考查內容】能用現代漢語翻譯文言句子。

  【解析】注意虛詞“于”引導的倒裝句式,和虛詞“而”引導的轉折句。

  12、鄭人的“拙”具體表現在 。(用自己的語言表達)(2分)

  ______________________________

  【參考答案】(2分)晚上也跟著樹影移動席子

  【考查內容】能理解和概括文章內容。

  【解析】在把握文意的基礎上,概括文章內容。注意此題要求是“具體表現”,即“拙于用夕”的具體體現。

  13、這則寓言告訴人們的道理是 。(3分)

  _________________________

  【參考答案】(3分)要隨機應變,要順應變化,不憑經驗辦事,不要墨守成規

  【考查內容】能理解和概括文章內容,把握文章主旨。

  【解析】鄭人逃暑沒有根據實際情況的變化,白天晚上都是根據樹影移動席子。從這個內容入手,得出這則寓言的道理。

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