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小升初語文閱讀理解模擬：《摔琴》
小升初語文閱讀理解模擬《摔琴》?
個故事發生在很久以前的歐洲。
有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂（lè yuè）器，聽一聽它的妙音，他們也跟著音樂愛好者蜂擁（yōng yīng）而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡……
一曲臨終（shēng zhōng），余音裊裊，正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時，四座震驚。
音樂會主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做，這個嘛，各位都是清楚的。現在，要用真正的，價值五千元的小提琴演秦了。”于是演奏者再度登場，那和剛才差（chā chà chāi）不多美妙的樂音，悠然而起……
這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
閱讀題：
1.給文中帶點的字選擇正確的讀音，用“___”表示。
2.寫出下列詞語的近義詞。
異常 美妙 珍貴驚嘆
3.聯系上下文，理解下列詞語的意思。
①引人注目：_____________________
②技藝：_____________________
4.根據短文內容填空
①“聽眾簡直驚呆了”是因為_________________
②“不少人驚嘆”的是_________________
③“四座震驚”是因為_________________
④聽眾開始是為了____而看演奏家演出，后來是為了_________而看演出。
5.聯系上下文理解句子，并填空。
①“音樂家為什么這么做，這個嘛，各位清楚。”
音樂家之所以要這么做，是要告訴人們：對演奏者來說，__是決定演奏效果的關鍵；教育人們：作為聽眾，_____是最主要的。
②“于是演奏者再度登場，那和剛才差不多美妙樂音，悠然而起……”
A.“剛才”演奏用的是_____這把琴；“悠然而起”的樂音是用____這把琴演奏的。
B.這句話中，“___”這個詞表現了演奏的效果；“___”這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。
參考答案：
1.樂（yuè） 擁（yōng） 終（zhōng） 差（chà）
2.略
3.①特別吸引人們的注意。 ②演奏的技巧和藝術。
4.①小提琴手的小提琴價值五千元
②小提琴發出異常美妙的音樂
③音樂家突然把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
④看五千元的小提琴 欣賞演奏者的技藝
5.①演奏的技藝 欣賞演奏者的技藝
②A.價值一元六角五分 價值五千元
B.美妙 差不多
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