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七年級閱讀理解專題之臨窗看柳

時(shí)間:2022-09-21 21:02:05 語文百科 我要投稿
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關(guān)于七年級閱讀理解專題之臨窗看柳

七年級閱讀理解專題之臨窗看柳

關(guān)于七年級閱讀理解專題之臨窗看柳

  今年春天,雖然春寒料峭,但柳枝仍早早返綠,一夜之間,新綠滿枝,煞.是可愛。同學(xué)們,下面老師整理了七年級閱讀理解專題之臨窗看柳。詳情請看

  臨窗看柳

  (1)今年春天,雖然春寒料峭,但柳枝仍早早返綠,一夜之間,新綠滿枝,煞.是可愛。但我因?yàn)楦傔x課代表失敗了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望著窗外。

  (2)風(fēng)乍起,柳枝歡快地笑著、跳著,展示著自己,眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮.隨風(fēng)飛舞。

  (3)一會兒,風(fēng)停了,柳枝恢復(fù)了它的平靜,垂了下去,它不能載歌載舞了,心中一定有著淡淡的憂傷,雖是這樣,柳枝依然保留著那象征活力的綠色,希望能再把綠色寫在天空。

  (4)就這樣,柳枝周而復(fù)始起飄起、落下;年復(fù)一年地返青、枯黃,永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久,也明白了許多;如果你有空,就看看窗外,看看柳樹,用心支體公,你也會明白許多。

  1.給下列加點(diǎn)字注間。(1)煞.;(2)柳絮.:。

  2.“料峭”的含義是。文章開頭寫“春寒料峭”,其目的是為了:。

  3.從全文看,柳枝的突出特點(diǎn)是。(從下列詞語選出兩個(gè):活潑樂觀嚴(yán)肅勤奮積極圓滑)

  4.首段中描繪的“窗外”和最后一段的“窗外”含義完全一樣嗎?請簡述理由。答:。

  5.從寫作意圖看,“心中一定有著淡淡的憂傷”一句寫出了。由此可見,本文明寫的是,實(shí)際要寫的是,這是一種的寫法。

  6.結(jié)尾說“我”“明白了許多”。據(jù)你看,他明白了什么?

  7.全文共4段,請用“||”來劃分段落,畫在下面。(1)(2)(3)(4)8.文中運(yùn)用不少擬人的修辭手法,請從文中找出一個(gè)例句。擬人:


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