母親的秘密閱讀理解
母親在28歲上便做了寡婦。當母親趕去青島辦了喪事回來后，外祖母也從天津趕來，她見了母親第一句話便說：“收拾收拾，帶了孩子回天津家里去住吧。”母親雖然痛哭著撲向外祖母的懷里，卻搖著頭說：“不，我們就這么過著，只當他還沒有回來。”
既然決定帶我和弟弟留在北平，母親仿佛是從一陣狂風中回來，風住了，拍拍身上的塵土。我們的生活，很快在她的節哀之下，恢復了正常。
晚上的燈下，我們并沒有因為失去父親而感到寂寞或空虛。母親沒有變，碰到弟弟頑皮時，母親還是那么斜起頭，鼓著嘴，裝出生氣的樣子對弟弟說：“要是你爸爸在，一定會打手心的。”跟她以前常說“要是你爸爸回來，一定會打手心”時一模一樣。
就這樣，三年過去了。
三年后的一個春天，我們家里來了一位客人，普普通通，像其他的客人一樣。母親客氣地、親切地招待著他，這是母親一向的性格，這種性格也是受往日父親好客所影響的。更何況這位被我們稱為“韓叔”的客人，本是父親大學時代的同學，又是母親中學時代的學長。有了這兩重關系，韓叔跟我們也確實比別的客人更熟悉些。他是從遠方回來的，得悉父親故去的消息，特地趕來探望我們。不久，他調職到北平，我們有了更多的交往。
一個夏夜，燥熱，我被鉆進蚊帳的蚊蟲所襲擾，醒來了。這時我聽見了什么聲音，揉開睡眼，隔著紗帳向外看去，我被那暗黃燈下的兩個人影嚇愣住了，我屏息著。我看見母親在抽泣，彎過手臂來摟著母親的，是韓叔。母親在抑制不住的哭聲中，斷斷續續地說著：“不，我有孩子，我不愿再……”“是怕我待孩子不好嗎？”是韓叔的聲音。
過了一會兒，母親停止了哭泣，她從韓叔的臂彎里躲出來：“不，我想過許久了，你還是另外……”這次，母親的話中沒有哭音。
我說不出當時的心情——是恐懼？是厭惡？是憂傷？都有的。這是從來沒有過的情緒，它使我久久不眠，我在孩提時代，第一次嘗到失眠的痛苦。我輕輕地轉身向著墻，在恐懼、厭惡、憂傷的情緒交織下，靜聽母親把韓叔送走，回來后脫衣、熄燈、上床、飲泣。最后我也在枕上留下一片潮濕，才不安地進入夢鄉。
第二天早上我醒來時，看見對面床上的母親竟意外地遲遲未起，她臉向里對我說：“小荷，媽媽頭疼，你從抽屜里拿錢帶弟弟去買燒餅吃吧。”
我沒有回答，在昨夜的那些復雜的心情上，仿佛又加了一層莫名的`憤怒。
我記得那一整天上課我都沒有注意聽講，我仔細研究母親那夜的話，先是覺得很安心，過后又被一陣恐懼包圍，我怕的是母親有被韓叔奪去的危險。我雖知道韓叔是好人，可是仍有一種除了父親以外，不應當有人闖進我們生活的感覺。
放學回家，我第一眼注意的是母親的神情，她如往日一樣照管我們，這使我的憤怒稍減。我雖未怒形于色，但心情卻在不斷地轉變，忽喜、忽怒，忽憂、忽慰，如一鍋滾開的水，冒著無數的水泡。
當日的心情是如此可憐可笑。
母親和韓叔的事情，好像隨時都有爆發的可能，這件心事常使我夜半在噩夢中驚醒。在黑暗中，我害怕地顫聲喊著：“媽——”聽她在深睡中夢囈般地答應，才放心了。
其實，一切都是多慮的。我從母親的行動、言語、神色中去搜尋可怕的證據，卻從沒有發現。就像從來沒有發生過什么事情，母親是如此寧靜。
一直到兩個月以后，韓叔離開北平，他被調回上海去了。再過半年，傳來一個喜訊——韓叔要結婚了。母親把那張粉紅色的喜帖拿給我看，并且問我：“小荷，咱們送什么禮物給韓叔呢？”
這時，一顆久被箍緊的心一下子松弛了，愉快和許久以來不原諒母親的歉疚，兩種突發的感覺糅在一起。我跑回房里，先抹去流下的淚水，然后拉開抽屜，拿出母親給我們儲蓄的銀行存折，懷著復雜的感情，送到母親的面前。
母親對于我的舉動莫名其妙，她接過存折，用懷疑的眼光看我。我快樂地說：“媽，把存折上的錢全部取出來給韓叔買禮物吧。”“傻孩子。”母親也大笑，她用柔軟的手捏捏我的嘴巴。她不會了解她的女兒啊。這是15年前的往事了，從那以后，我們寧靜地度過了許多年。間或我們也聽到一些關于韓叔的消息，我留神母親的情態，她安詳極了。
母親的老朋友們都羨慕她有一對好兒女，唯有我自己知道，我們能夠在完整無缺的母愛中成長，是靠了母親曾經犧牲過一些什么才得到的。
小題1:閱讀全文，用簡潔的語言概括“母親的秘密”是什么？（3分）
小題2:下列句子富有表現力，含義豐富，請加以賞析。（4分）
(1) 既然決定帶我和弟弟留在北平，母親仿佛是從一陣狂風中回來，風住了，拍拍身上的塵土。
(2) 忽喜、忽怒，忽憂、忽慰，如一鍋滾開的水，冒著無數的水泡。
小題3:從全文來看，你覺得文中的母親是怎樣的一個人？（3分）
小題4:有人認為，再組建家庭會對孩子的成長造成一定影響；也有人認為，關愛父母的情感生活，為父母重新組建家庭是兒女們的盡孝之道。對此你怎么看待，請結合文章談談你的理解。（3分）
參考答案：
小題1:父親去世之后，母親為了顧及孩子的情感，暗中拒絕了與韓叔的結合，獨自維護寧靜的生活，把我們養大。（3分，簡潔概括）
小題2:（1）運用比喻，生動形象地寫出了母親在父親逝世后，很快節哀，帶著子女留在北平如常生活，體現了她所經歷的悲傷和堅強。（2分）(2)運用比喻，生動形象地寫出了我暗中知道母親拒絕韓叔之后，害怕失去母親的擔憂、對母親的憤怒，看到母親如常照顧我們后的欣喜和安慰，各種感情交織在一起的復雜感受。（2分）
小題3:母親是一個堅強獨立、溫和好客、關愛子女、有犧牲精神的人。（3分，答出三點得滿分）
小題4: 例：我更傾向于作為子女也要考慮到、照顧到父母的情感生活，為他們組建家庭，而不能自私只考慮到自己，而文中最后寫到“唯有我自己知道，我們能夠在完整無缺的母愛中成長，是靠了母親曾經犧牲過一些什么才得到的”就表明了自己的內疚。（言之成理即可。（3分）
小題1:
試題分析：閱讀全文，在情節中找到母親的言行表現，理解“母親的秘密”所指內容。
小題2:
試題分析：賞析語言，一要指出主要說了什么，二要提出運用了什么寫作手法，好在哪里，有時還要抓住判斷字詞分析句子有什么深刻的含義，表達了什么情感。比如本題中，要點明比喻的方法，分析句子所表現的母親以及我的情感。賞析語言，要使用評價語，比如“突出”“形象生動”等。
小題3:
試題分析：分析人物形象，要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括。
小題4:
試題分析：從“母愛”和“孝道”的關系上分析說明，贊同哪一個觀點都可以，要說清理由。
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