閱讀理解之紫色葡萄慈父心
紫色葡萄慈父心
小院的葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現，它就會長得旺盛。父親說：“許個愿吧！”于是，我們父女倆把美好質樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上—— ！
父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施那還散發著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發芽了！發芽了！”父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”
葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃！
然而，我，依然坐在輪椅上。
其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現奇跡……
葡萄樹在第三年結了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優質品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。
從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑。”我停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足的笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
而今，幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發表在報紙上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經接受了我不能走路的現實，當初許的愿或許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！
小題1:請用簡要的語言概括文章的主要內容。（3分）
小題2:想一想：父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么？請在第一自然段的破折號后面補出。（不超過15個字）（3分）
小題3:品讀下面一處細節描寫，說說其中包含的情感。（2分）
葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發芽了！發芽了！”
小題4:讀完文章，你認為父親許的心愿最終實現了嗎？請說明理由。（3分）
參考答案：
小題1:父親栽種下葡萄并許下希望女兒好起來的心愿，/在他的.精心伺弄下，葡萄樹越長越茁壯，/女兒也終于在文學上取得成就，實現心靈上的站立。
小題2:希望我能夠盡快好起來。(意思2分，字數1分)
小題3:因為父女倆曾在葡萄樹前許下心愿，葡萄樹發芽了，預示著“我”的腿也有了希望，父親自然很興奮；/同時父親用興奮的表情激發“我”對腿好起來要充滿信心，表現深深的父愛。
小題4:實現了。因為雖然“我”不能走路，/但“我”的心靈站立起來了，/而這一種站立更能升起至高無上的尊嚴。
小題1:
試題分析：閱讀全文，找出主要情節，以“人物”“事件”為信息點，概括出什么人做了什么事有什么結果即可。
小題2:
試題分析：抓住第一句“我雙腿癱瘓”理解即可，這一句為下面的內容作了鋪墊。
小題3:
試題分析：結合上一題的解答內容，理解父親將樹與“我”聯想在一起所表達的心愿和情感。
小題4:
試題分析：從文章第后一句“父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！”來理解即可
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