- 相關推薦
晉書文苑閱讀理解
（顧）愷之博學有才氣，嘗為《箏賦》，成，謂人曰：吾賦之比嵇康琴①，不賞者必以后出相遺，深識者亦當以高奇見貴。為殷仲堪參軍，深被眷接。仲堪在荊州，愷之嘗因假還。還至荊州，人問以會稽山川之狀。愷之云：千巖競秀，萬壑爭流。草木蒙籠，若云興霞蔚。愷之每食甘蔗，恒自尾至本。人或怪之，云：漸入佳境。
尤善丹青，圖寫特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。愷之每畫人成，或數年不點目精。人問其故，答曰：四體妍蚩，本無關于妙處。傳神寫照，正在阿堵中。 嘗悅一鄰女，挑之弗從，乃圖其形于壁，以棘針釘其心，女遂患心痛。愷之因致其情，女從之，遂密去針而愈。每寫起人形，妙絕于時。嘗圖裴楷象，頰上加三毛，觀者覺神明殊勝。又為謝鯤象，在石巖里，云：此子宜置丘壑中。欲圖殷仲堪，仲堪有目病，固辭。愷之曰：明府正為眼耳，若明點瞳子，飛白拂上，使如輕云之蔽月，豈不美乎！仲堪乃從之。嘗以一廚畫糊題其前寄桓玄皆其深所珍惜者玄乃發(fā)其廚后竊取畫緘閉如舊以還之紿云未開愷之見封題如初但失其畫，直云妙畫通靈，變化而去，亦猶人之登仙，了無怪色。
愷之矜伐過實，少年因相稱譽以為戲弄。又為吟詠，自謂得先賢風制。義熙初，為散騎常侍，與謝瞻連省，夜于月下長詠，瞻每遙贊之，愷之彌自力忘倦。瞻將眠，令人代己，愷之不覺有異，遂申旦而止。尤信小術，以為求之必得。桓玄嘗以一柳葉紿之曰：此蟬所翳葉也，取以自蔽，人不見己。愷之喜，引葉自蔽，玄就溺焉，愷之信其不見己也，甚以珍之。俗傳愷之有三絕：才絕，畫絕，癡絕。
（選自《晉書 文苑》，有刪改）
【注釋】①琴：指嵇康的《琴賦》。
5．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是 （3分）
A．亦深被眷接 器重
B．此子宜置丘壑中 棄置
C．了無怪色 明白
D．愷之矜伐過實 莊重
6．下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一組是 （3分）
A．愷之嘗因假還 少年因相稱譽以為戲弄
B．草木蒙籠，若云興霞蔚 若明點瞳子，飛白拂上
C．以為有蒼生以來未之有也 使如輕云之蔽月，豈不美乎
D．人問以會稽山川之狀 桓玄嘗以一柳葉紿之曰
7．下列各組句子中，能分別表現顧愷之畫絕和癡絕的一組是 （3分）
A．①每寫起人形，妙絕于時 ②愷之因致其情，女從之
B．①直云妙畫通靈，變化而去 ②愷之信其不見己也，甚以珍之
C．①嘗圖裴楷象，頰上加三毛 ②愷之不覺有異，遂申旦而止
D．①人或怪之，云：漸入佳境。 ②尤信小術，以為求之必得。
8．下列對原文的分析與概括，正確的一項是 （3分）
A． 顧愷之博學而有才氣。他繪聲繪色地向人描述會稽山水的狀貌，以漸入佳境妙釋自己總是從根部開始吃甘蔗的原因。
B． 顧愷之特別擅長人物畫，謝安認為顧愷之的人物畫前無古人。愷之畫人物最重視點睛，認為眼睛最能生動逼真地表現人物。
C． 顧愷之畫像善于點染襯托。他畫鄰女像，圖其形于壁；畫謝鯤像，在石巖里；畫有目病的殷仲堪，明點瞳子，飛白拂上。
D． 顧愷之吟詠具有先賢的風制。他曾在月色下長聲吟詠，受到鄰居謝瞻的贊賞，愷之自力忘倦，一直吟詠到天亮才停下。
9．斷句和翻譯。（10分）
（1）用/給下面的文字斷句。（4分）
嘗 以 一 廚 畫 糊 題 其 前 寄 桓 玄 皆 其 深 所 珍 惜 者 玄 乃 發(fā) 其 廚 后 竊 取 畫 緘 閉 如 舊 以 還 之 紿 云 未 開 愷 之 見 封 題 如 初 但 失 其 畫
（2）翻譯下面的句子。（6分）
①不賞者必以后出相遺，深識者亦當以高奇見貴。
②四體妍蚩，本無關于妙處。
【晉書文苑閱讀理解】相關文章：
晉書·景帝紀閱讀附答案01-17
《變》閱讀理解10-21
《山雨》閱讀理解09-24
時間閱讀理解11-11
《夏夜》閱讀理解06-20
《社戲》閱讀理解08-21
社戲閱讀理解10-10
《白鷺》閱讀理解09-06
《父親的眼神》閱讀理解閱讀10-17
《舊唐書》閱讀理解08-10