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《歧路亡羊》閱讀理解

時間:2022-08-21 22:01:42 語文百科 我要投稿
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《歧路亡羊》閱讀理解

  閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。下面是小編為大家收集的《歧路亡羊》閱讀理解,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《歧路亡羊》閱讀理解

  《歧路亡羊》閱讀理解1

  歧路亡羊(6分)

  楊子之鄰人亡羊,既率其黨;又請楊子之豎(豎:童仆)追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子·說符》)

  26、解釋下面加點的“之”字(2分)

  (1)楊子之鄰人亡羊 之:( )(2)又請楊子之豎追之 之: ( )

  27、翻譯(2分)歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

  譯文:

  28、本文告訴了我們一個什么道理?(2分)

  參考答案:

  26、①結構助詞,的②代詞,羊(每個1分,共2分)27、岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪條路上去了,所以就回來了。(2分)28、事物(事理)是復雜多變的',只有明確方向,才能找到正確的道路(才不致于誤人歧途)。或:做事不專一,就會一無所獲。(2分)

  《歧路亡羊》閱讀理解2

  關于文言文《歧路亡羊》原文供大家理解和閱讀,歧路亡羊閱讀答案僅供同學們在做完練習之后對比參照以分析自己存在的漏洞和不足!

  楊子之領人亡羊。既率其黨,又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻,亡一羊,何追者之眾?”領人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中有岐焉,吾不知所之,所以反也。”

  1、說說下列各句中“之”字的含義、用法有何不同:

  (1)楊子之領人亡羊——

  (2)吾不知所之——

  (3)奚亡之——

  (4)何追者之眾——

  2、補出省略成分:

  既反,()問:“獲羊乎?”()曰:“亡之矣。”

  3翻譯句子:

  歧路之中有岐焉,吾不知所之,所以反也。——

  4、本文告訴我們一個什么道理?——

  歧路亡羊 閱讀答案:

  1)解釋下面“之”字

  楊子之鄰人亡羊————的

  又請楊子之豎追之(后面的那個“之”)————羊

  (2)補出句子中的.省略成分

  既反,(楊子)問:“獲羊乎?”(鄰人)曰:“亡之矣。

  (3)翻譯句子

  歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

  岔路里面還有岔路,我們不知道羊在哪條路上,所以就回來了

  (4)本文告訴了我們一個什么道理?

  客觀事物錯綜復雜,干什么事情,都必須專一,不能三心二意,見異思遷。如果毫無主見,見到岔路就想另走,那就會歧路亡羊寓言所告誡的那樣,到頭來是會一無所獲。

  “歧路亡羊”,比喻因情況復雜多變或用心不專而迷失本性、迷失方向,誤入歧途,一無所成,后果嚴重。

  注:歧路亡羊和其閱讀答案,希望能夠促進同學們的文言文學習和增強文言知識的理解!

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