讓小孩紀律安靜的語言閱讀理解
閱讀文章，回答問題。
鄰居的小孩安靜，是個盲童。
春天到來以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中_______，因為常常在花香中________，她走得很___________，沒有一點磕磕絆絆的感覺。
終于，她在一株月季花前停下來。
安靜是個細膩的女孩子。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次濃淡有致的春天。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。
安靜極緩極緩的伸出她的手。在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗槟嵌湓录净ㄉ希Ｖ恢话缀?/p>
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女神秘的靈性抓住。蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
我靜靜地站在一旁，看著安靜，我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間，我深深的感動著。
安靜細細的感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，在用心靈張望。
安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極優(yōu)美的飛行曲線。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造自我的繽紛世界。安靜在這個清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。
1、從下面選出最恰當?shù)?一組詞填到句子相應的橫線上（ ）
A、穿梭 流連 平穩(wěn)
B、穿行 徘徊 平穩(wěn)
C、穿行 流連 順暢
D、穿梭 徘徊 順暢
2、除了在開頭點明安靜是個盲童之外，文章還有哪些描寫反映出她是雙目失明的？請舉出兩個例句，并說出是從那一角度來寫的。
例句一：____________________________________
例句二：____________________________________
3、“許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，在用心靈張望”，句中的“在用心靈”可否刪去？為什么？
____________________________________________
4、安靜觸摸春天的故事，告訴了我們一個什么道理？用文中的話來回答。
____________________________________________
5、按照下面的提示，用簡短的話說說安靜是一個怎樣的女孩？
對春天：____________________________________
對人生：____________________________________
對弱小的生命（如蝴蝶）：____________________
參考答案：
1、C
2、在花香的引導下，她的手，極其準確的伸向一朵沾滿露珠的月季花（嗅覺）安靜仰起頭來，在用心靈張望（感覺）（不唯一）。
3、不能刪除，因為她的眼睛看不見，只能用心靈去感受。
4、誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造自我的繽紛世界。
5、對春天的無限熱愛；對人生充滿樂觀；對弱小生命（如蝴蝶）十分愛護。
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