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有關不要再郵寄拐杖閱讀理解
①小時候父親曾讓我猜過一個謎語,生出來四條腿,長大了兩條腿,老了三條腿。我怎么也猜不出來。父親哈哈大笑現在,我成了大人,雖然知道了謎底,父親卻已拄上了拐杖。
、谖覍懶沤o兄弟姐妹,告訴他們:年邁的父親走路需要拐杖了。不知是我沒寫清楚還是他們沒讀懂,每人都郵來一根拐杖。母親過世早,父親又當爹又當媽,扛起雙重的責任,省吃儉用,含辛茹苦,把愛心全部傾注到自己的兒女身上,父親老了。
③為了生計東奔西走,稍有空閑便困守案頭,我何曾注意過父親的心情?父親常走進我的房間,在我身邊靜靜坐上一會兒,之后又回到自己的屋中,從里面傳出電視機反反復復的開關聲
、苣且惶,我問父親:您是不是生病了?他含著淚說:你就是再忙,也該與我說說話呀。父親的話令我恐慌。我捧起父親那雙日漸枯槁、布滿青筋的手失聲痛哭,那曾經是一雙多么有力的手啊!而今,拐杖限制了他的自由,水泥墻使他脆弱孤獨。
⑤我要讓年邁的父親得到兒子時時送來的溫暖。
、薨砦覕v扶著父親去河邊散步,仰望那靜謐的星空,踩著松軟的泥土,呼吸青草的芳香,看著流逝的河水,我把心中的喧囂沉淀下來,留下一片寧靜和真情去陪伴步履蹣跚的父親。我要永遠陪伴著您。不要這樣講,孩子父親又落淚,不過,我知道,這次父親的淚水是甜的,不是咸的。我寫信給像種子一樣散布在各地的兄弟姐妹。信中告訴他們:不要再郵寄拐杖了,因為父親身邊有我。
1.根據下面提示,理解拐杖的含義,用簡潔的語句填空。小時候,拐杖是爸爸笑聲中的謎底;長大后,拐杖是( );如今,無需拐杖,暗示拐杖是( )。
2.第③段表現了父親怎樣的心情?( )。
3.文中父親流了兩次淚,兩次流淚有什么不同?
(1)第一次流淚是因為( );
(2)第二次流淚是因為( ).
4.文中仰望那靜謐的星空,踩著松軟的泥土,呼吸青草的芳香,看著流逝的河水一句表達方式是:( );它在文中的作用是:( )。
5.除了把兒女比作拐杖,還可以比作什么?仿照下面的例句,仿寫一個句子,要求句式相似,修辭相同。例句:兒女是父親步履蹣跚時的一根拐杖,攙扶著他走過溝溝坎坎。仿寫:兒女是( )。
參考答案:
1.小時候,拐杖是爸爸笑聲中的謎底;長大后,拐杖是(父親);如今,無需拐杖,暗示拐杖是( 孩子)。
2.( 煩躁,為我擔心 )。
3.(1)第一次流淚是因為(難過,沒有孩子看望他 );
(2)第二次流淚是因為(高興,孩子要永遠陪伴他 ).
4.一句表達方式是:(環境描寫);它在文中的作用是:(渲染了父子之間互相關心互相依靠的那種溫馨氣氛,烘托了他們愉悅的心情 )。
5.仿寫:兒女是(母親體弱多病是的一床棉被,守護著她度過日夜煎熬)。
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