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《兩根白發(fā)》閱讀理解

時間:2022-09-21 09:10:22 語文百科 我要投稿
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《兩根白發(fā)》閱讀理解

  兩根白發(fā)

《兩根白發(fā)》閱讀理解

  今天開學?怎么不早說呢。媽媽見我整理書包,連忙一邊嘮叨一邊翻箱倒柜,給我找洗好的衣服和裝訂好的練習本。

  媽,別找了。我懶懶地回答,又該上學去了,真煩人。

  不好好學習,沒文化,將來能干什么?

  說完,媽媽從柜子里拿出一雙新皮鞋塞到我手里?先試試吧。 不用試也和適。唉你這孩子媽媽無可奈何地搖搖頭。

  媽媽去廚房做飯了,我也來到廚房,站在媽媽身后看她做飯。突然,一根亮晶晶的白發(fā)映入眼簾。在媽媽滿頭黑發(fā)里這一根白發(fā)是多么不協(xié)調啊!我不禁驚訝地問:您怎么會有白頭發(fā)啊!媽媽轉過頭沖我笑了笑,沒說什么又繼續(xù)做飯。

  我用手小心翼翼地把媽媽的這根白發(fā)從頭上拔下來,放進了我精致的日記本里從此以后,我不再一味貪玩,而是拼命的讀書。因為只有這樣,才不辜負媽媽的期望。

  一天下午老師把我叫去,慈愛地望著我讓我坐下,給我倒水。我手足無措,心里頓時掠過了媽媽的影子

  這次考得還不錯。老師把試卷推了過來?指著標有紅線的地方不過,你可真有點粗心,以后可要注意啊!你這一學期挺用功有什么體會?這?我抬起頭來望著老師。哦? 那目光、笑容、皺紋于是我說道:我愛媽媽。我心里一直想?不能讓媽媽為我再長白發(fā)

  老師靜靜地聽著,一言不發(fā)。最后,她站起來,拍了拍我的肩,語重心長地說:知道嗎?這就是父母的心啊,你能理解就好。只見老師走到桌前,拿出我的作業(yè)本說:回去認真改一下!

  回到教室我把做業(yè)本打開,作業(yè)本空白處密密麻麻地注著解題思路及改錯方法。突然?我怔住了,白發(fā),一根白發(fā)!在鮮紅的字記上面,分明有一根亮晶晶的白發(fā),這不是老師的頭發(fā)嗎?

  我打開日記本將兩根白發(fā)放在一起。從此,我的日記本里便有了兩根白發(fā)。不過,我再也分不清哪根是媽媽的,哪根是老師的了。

  閱讀原文后,回答下列問題:

  1、文章寫了哪兩件事情?請概括出來。

  2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

  無可奈何:

  手足無措:

  3、從摘錄四個。

  4、讀文中畫橫線的句子。體會父母的心指的是什么并寫下來?

  5、短文中當我看到了母親白發(fā)時,我體會到了什么?

  6、我為什么把兩根白放發(fā)在一起,夾在日記本里?

  參考答案:

  1、本文寫了兩件事。第一件事是作者發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā),把白發(fā)珍藏在日記本里,從此好好學習,不辜負媽媽的期望,第二件事是在本文中老師教我做題的方法,我在作文本里發(fā)現(xiàn)了老師的白發(fā),把它夾進日記本里。

  2、無可奈何:在文中指媽媽對我不試鞋的做法沒有辦法。

  手足無措:在文中指作者對老師的細心舉動感到慌亂。

  3、第九段中描寫老師動作的詞語有站、拍、說、走、拿等。

  4、文中父母的心是指父母希望我能好好讀書,將來能生活得好。

  5、我體會到:媽媽對我的關心和疼愛,給予我所有她能給的,為我付出了很多,我應當理解她的苦心,用心讀書,不辜負媽媽的期望。

  6、在本文中因為兩根白發(fā)分別代表著媽媽和老師對我的良苦用心,我把它們夾進日記本里,說明我已經懂得這份愛,并以此來激勵自己不斷進步。

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