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學與問的密切關系閱讀理解
學與問的密切關系
中國語中學與問連在一起,意義至為深妙。人生來有向上心、有求知欲,對于人生來有向上心,有求知欲,對于不知道的事物歡喜發疑問。對于一種事物發生疑問,就是對于它感興趣。既有疑問,就想法解決它,幾經摸索,終于得到一個答案,于是不知道的變為知道的,所謂一旦豁然貫通,這便是學有心得。學原來離不掉問,不會起疑問就不會有學。許多人對于一種學問不感覺興趣,原因就在那種學問對于他們不成問題,沒有什么逼得他們要求知道。但是學問的好處正在原來有問題的可以變成沒有問題,原來沒有問題的也可以變成有問題。
君子之學必好問。問與學相輔而行者也,非學無以致疑,非問無以廣識。好學而不勤問,非真能好學者也。賢于己者,問焉以破其疑,所謂就有道而正也;不如己者,問焉以求一得,所謂以能問于不能,以多問于寡也;等于己者,問焉以資切磋,所謂交相問難,審問明辨之也。
(1)上述材料都強調學與問的密切關系,分別分析兩則材料中問的內涵與作用。(6分)
答案要點提示:①第一則材料中的問指的是生發疑問,問能激發興趣、促進探索,從而學有心得;②第二則材料中的問指的是詢問請教,問能解決疑問、豐富知識。
如考生答案不在以上要點內,但言之成理,也可根據具體情況給分。
(2)結合中國古代文化典籍中有關學的觀點,簡要談談你對學習的認識,不超過140字。(6分)
答題要求: 內容緊扣學習論題,能夠正確征引中國古代典籍中相關論述。
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