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關(guān)于那大蟲又饑又渴的閱讀理解
語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱，其本義為“語(yǔ)言文字”。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。下面是小編為大家整理的那大蟲又饑又渴的閱讀理解，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來只一剪，武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時(shí)，氣性先自沒了一半。
那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起梢棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉，劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r(shí)，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。
那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮肐月荅地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都進(jìn)出鮮血來，更動(dòng)彈不得，只剩口里兀自氣喘。武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。眼見氣都沒了，方才丟了棒。
1.文段中打虎三個(gè)回合動(dòng)作描寫極為傳神。請(qǐng)將第二、三回合描寫武松打虎的主要?jiǎng)釉~填在下表中的括號(hào)中處。
第二回合：（）、（）
第三回合：（）、（）、（）、（）、（）
正確答案：掄劈揪按捺踢打
2.文段中畫線的句子運(yùn)用了哪兩種修辭方法?
A.比喻B.夸張
C.擬人D.對(duì)偶
正確答案：AB
3.文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一自然段卻具體描寫老虎“一撲、一掀、一剪”，把老虎“拿人”的本領(lǐng)寫得十分生動(dòng)。這樣寫突出了老虎的兇猛厲害，對(duì)寫武松的武藝高強(qiáng)和英雄氣概起了（）作用。
A.比喻B.夸張
C.擬人D.對(duì)偶
正確答案：B
4.第二自然段寫武松“把那條梢棒折做兩截”。聯(lián)系上下文分析“打折梢棒”的原因和結(jié)果，寫在下面。
答：原因：武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起梢棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來，只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉，劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r(shí)，一棒劈不著大蟲，原來打急了，正打在枯樹上，結(jié)果：把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。
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看《武松》有感作文
這里不討論《武松》劇中的情節(jié)與水滸傳中情節(jié)的差異，也不管武松是不是和林沖，盧俊義，岳飛等都出自周同的門下這些爭(zhēng)論。像武松和潘金蓮是不是“叔嫂情”以及和孫二娘是不是“姐弟戀”這些亂七八糟的就更不管了。想和大家分享的是另外的一些東西。
《武松》主要講了武松在少林寺求學(xué)以及社會(huì)實(shí)踐這三個(gè)方面的事情。可能是武松社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和成績(jī)更吸引眼球吧，這一板塊在劇中占了絕大多數(shù)的內(nèi)容。畢竟景陽(yáng)岡打虎，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，夜行蜈蚣嶺等這樣的成績(jī)確實(shí)是夠優(yōu)秀的。
先說武松少林寺求學(xué)這一板塊吧，武松求學(xué)的初衷雖然不是為中華之崛起而讀書，但是“為天下討回”公平“二字”的決心同樣可圈可點(diǎn)。這一點(diǎn)說明武松的思想覺悟，價(jià)值觀還是很積極，很正向的，這一點(diǎn)也決定了他畢業(yè)后在社會(huì)上立足一直是光明磊落，忠厚俠義，不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承，曲意逢迎，不會(huì)對(duì)老百姓吆五喝六，吹胡子瞪眼，也不會(huì)干偷稅漏稅，坑蒙拐騙等。相比算是他師兄的鐵腳頭陀，價(jià)值觀和人生觀嚴(yán)重跑偏，陰狠毒辣，奸女，嗜殺好漢，褻瀆佛門，最后身首異處，變成人肉臊子也是咎由自取，罪有應(yīng)得。武松的初衷和愛好與他所選擇的專業(yè)也是統(tǒng)一的，這一點(diǎn)很重要。少林寺是一所綜合性本科大學(xué)，設(shè)有文科，比如參禪打坐，誦經(jīng)超度，念佛息心等科目，也設(shè)武科，這一點(diǎn)不用多說，天下武功源出少林就是最好的證明。（肯能你該問了，那理工科呢？理工科在封建社會(huì)一直不能排上臺(tái)面，基本靠著煉丹道士，江湖術(shù)士等三教九流的人物推動(dòng)著向前發(fā)展，水滸傳中公孫勝在那個(gè)時(shí)候就是個(gè)難得的理科高材生。）按理說武松選擇武科，也需要同時(shí)學(xué)習(xí)些思想政治課程這樣的心法，畢竟道和術(shù)是相輔相成的。志清長(zhǎng)老覺得武松的思想覺悟，價(jià)值觀無(wú)可挑剔直接免修了，也是為了讓他一門心思專研武術(shù)。
武松在少林寺三年學(xué)習(xí)是很刻苦的，冬練三九，夏練三伏，一日不懈，這就是說他這三年求學(xué)中應(yīng)該沒有心思泡在網(wǎng)吧里，也沒有時(shí)間和女朋友卿卿我我，也沒工夫睡懶覺，玩網(wǎng)游等。看來弄清自己究竟是到學(xué)校來干什么也是很重要的啊！武松學(xué)業(yè)如期而成除與他思想覺悟高，興趣和初衷與專業(yè)統(tǒng)一之外，與少林寺的畢業(yè)考試也有一定的關(guān)系。闖山門就是武松的畢業(yè)考試。考風(fēng)決定學(xué)風(fēng)。如果武松在少林寺也是甜甜蜜蜜一族，網(wǎng)吧投資者，周公親友團(tuán)，僅僅是為了混個(gè)畢業(yè)證的話，我估計(jì)他山門肯定是闖不過去了，還得深造兩年。就算他天賦奇高闖過去了，最后還是成為老虎的糞便，也就沒有什么精彩繼續(xù)了。
在這里不得不說少林寺的辦學(xué)真好，不收學(xué)費(fèi)還不是最重要的，最主要的是堅(jiān)持知識(shí)本位，大師治寺，不驕不媚。
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