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《皇帝的新衣》閱讀理解
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《皇帝的新衣》閱讀理解
許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。‖他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園棗除非是為了去炫耀一下他的新衣服。‖他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”
1.請概括本選段的意思。
答：皇帝愛新裝成癖。
2.本段從哪三個方面寫了皇帝愛新裝？
答：從治裝費用、心思興趣、換衣次數(shù)三個方面寫了皇帝愛新裝。
3.本段作者采用的是什么手法？其作用是什么？
答：采用的是夸張手法。突出了皇帝的昏庸無能、荒唐可笑，這樣的皇帝被騙子所捉弄是很自然的事，增強了文章的說服力。
4.從本段中可以看出皇帝是個怎樣的人？
答：可以看出皇帝是一個不理朝政、窮奢極欲、昏庸無能的人。
5.用“‖”為本段劃分層次并寫出段意。這段在全文中起什么作用？
答：這一段可以說是故事的序幕。它為騙子為什么要騙皇帝，皇帝及文武百官為什么受騙而且還騙別人，以致最后演了一出皇帝赤身裸體，招搖過市的鬧劇作了準備。
（二）
這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里，看見他們正在空織布機上忙碌地工作。
“愿上帝可憐我吧!”老大臣想，他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見!”但是他沒敢把這句話說出口來。
那兩個騙子請他走近一點，同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮。可憐的老大臣眼睛越睜越大，仍然看不見什么東西，因為的確沒有東西。
“我的老天爺!”他想，“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料。”
“哎，您一點意見也沒有嗎?”一個正在織布的騙子說。
“哎呀，美極了!真是美極了!”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，“多么美的花紋!多么美的色彩!是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意。”
“嗯，我們聽了非常高興。”兩個騙子齊聲說。于是他們就把色彩和稀有的花紋描述了一番，還加上些名詞。老大臣注意地聽著，以便回到皇帝那兒可以照樣背出來。事實上他也這樣做了。
這兩個騙子又要了更多的錢，更多的生絲和金子，說是為了織布的需要。他們把這些東西全裝進了腰包。
7.《皇帝的新裝》的作者是世界著名的兒童文學家 丹麥 （國家）的 安徒生 。這篇文章的體裁是 童話 。
8.從文中找出下列詞語的反義詞。
粗略—— 仔細 丑陋——美麗
9.這部分節(jié)選文字，主要寫了什么內(nèi)容？
答：皇帝派善良的老大臣看新裝。
10.下列句子中不是心理描寫的一項是（ D ）
A、愿上帝可憐我吧!
B、不成!我決不能讓人知道我看不見布料。
C、難道我是愚蠢的嗎?
D、是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意。
11.“這一點決不能讓任何人知道。”這句話中“這一點”指的是什么？（用原文中的語句回答）
答：“我是愚蠢的”
《皇帝的新衣》閱讀理解2
這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里，看見他們正在空織布機上忙碌地工作著。
“愿上帝可憐我吧！”老大臣想。①［他把眼睛睜得特別大，］“我什么東西也沒有看見！”但是他沒敢把這句話說出口來。
那兩個騙子請他走近一點，同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮。②［可憐的老大臣的眼睛越睜越大］，可是他仍然看不見什么東西，因為的確沒有什么東西可看。
“我的老天爺！”他想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見布料。”
“噯，您一點意見也沒有嗎？”一個正在織布的騙子說。
“哎呀，美極了！真是美妙極了！”③［老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，］“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意。”
“嗯，我們聽了非常高興。”兩個騙子齊聲說。于是他們就把色彩和稀有的花紋描述了一番，還加上了些名詞。老大臣注意地聽著，以便回到皇帝那兒去的時候，可以照樣背出來。事實上他也這樣做了。
閱讀練習
1.這段文字從__________、__________、__________等方面描寫了老大臣“看布”的經(jīng)過，由此可看出老大臣是一個_____________________________________
2.老大臣看布料過程心理變化分析正確的是（ ）
A.感慨 害怕 懷疑 堅定
B.悲嘆 害怕 堅定 猶豫
C.悲嘆 害怕 猶豫 堅定
D.高興 懷疑 否定 堅定
3.“這一點決不能讓任何人知道”中的“這一點”指的是什么？
4.老大臣說假話的主要原因是（ ）
A.騙子的騙術天衣無縫。
B.老大臣怕別人說自己不稱職和愚蠢。
C.老大臣既虛偽又愚蠢。
D.為了保住自己的官職。
5.文段詳寫老大臣看新裝而略寫其呈報皇上，原因是（ ）
A.為了突出表現(xiàn)老大臣的虛偽。
B.為了諷刺老大臣的“稱職”。
C.看新裝能推動情節(jié)發(fā)展。
D.呈報皇上不能推動情節(jié)發(fā)展。
參考答案
1.語言 動作 心理活動 虛偽愚蠢、見風使舵、老謀深算
2.C
3.難道我是愚蠢的嗎？
4.B
5.D
作者簡介
漢斯·克里斯蒂安·安徒生（1805－1875年），是一個將民間傳說、道德說教和幽默詼諧與他自己的非凡想象力結合起來的丹麥作家，他創(chuàng)作的童話故事不僅對兒童而且對成年人同樣具有重要意義。他出生在Odense城的貧民窟。他的父親是一名鞋匠，但受過良好的教育。
1837年印刷的第三卷童話故事包括了《美人魚》（The Little Mermaid）和《皇帝的新裝》（The Emperor's New Clothes）。安徒生其它著名的童話故事有《丑小鴨》、《打火匣》（The Tinderbox）、《小克勞斯和大克勞斯》（Little Clausand Big Claus）、《豌豆公主》、《白雪皇后》[10]（The Snow Queen，又譯《冰雪女王[11]》）、《夜鶯》（The Nightingale）、《堅定的錫兵》（The Steadfast TinSoldier）。
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