月皎花嬌閱讀理解
閱讀理解是指以理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內容、社會價值為目的的閱讀。以下是小編整理的月皎花嬌閱讀理解,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀文段,回答問題。
我說道:爸爸,你走吧。他往車外看了看,說,我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說:我走了,到那邊來信!我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:進去吧,里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
1、選段中刻畫父親形象的最突出的表現手法是什么?
_________________________________________________________
2、選段中先后兩次寫道我的淚很快地流下來我的眼淚又來了,這里流出的淚是( )
A、傷感愧疚的淚
B、傷心悲痛的淚
C、離別憂傷的淚
D、感激動情的淚
3、選段中寫父親的外貌,先后寫了戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂,對其用意理解不正確的一項是( )
A、因為才替祖母辦喪事,黑色有哀悼的意思。
B、家景慘淡,父親老境頹唐,黑布剛好反映了家境困頓。
C、著力刻畫父親生活方式古板,表明我要繼承這種家風。
D、黑色色調暗淡陰沉,與全文氣氛一致。
4、選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處背影,對這樣寫的主要原因理解最確切的一項是( )
A、因我的觀察角度無法從正面看到父親。
B、因背影是父親在特定環境中的`形象,父親的老境頹唐,心情憂郁,父愛真摯等。都可通過背影真切地表現出來。
C、因我與父親告別,感情悲傷,使我只能從背影中默默地向父親表達懷念、祝福之情。
D、因背影給人的感覺是模糊的,與全文的感情基調形成明顯的對照。
5、選段中寫父親走路蹣跚,這是因為父親________________。段末用我的眼淚又來了作結,其作用是___________________________。
6、這段文字詳細描寫父親買橘子時的背影的主要目的,有下面幾種理解,從中選出兩項正確的。( )
A、為了刻畫父親的形象,突出父親的形象。
B、這段描寫說明父親對兒子特別溺愛,不大放心。
C、父親的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。
D、背影深刻地刻下父親飽經憂患,半生潦倒的印記,兒子感受特深。
E、背影反映了父子之問的深厚感情。
參考答案:
1、行動(或動作)描寫
2、D
3、C
4、B
5、身體很胖增添背影的感人力量(或突出父愛深情)
6、AE
【月皎花嬌閱讀理解】相關文章:
舊唐書閱讀理解05-16
《舊唐書》閱讀理解07-04
《明月皎夜光》譯文及鑒賞04-13
《梁書·陶弘景傳》閱讀理解05-16
新唐書閱讀理解及翻譯05-17
宋書閱讀理解答案05-17
《新元史》節選閱讀理解05-16
高一閱讀理解課件11-20
貞觀政要閱讀理解05-16
求高考語文閱讀理解習題07-24