《醒心亭記》的閱讀理解
《醒心亭記》是北宋文學家曾鞏所作的一篇散文。文章描寫歐陽修等人登亭游山的樂趣，熱情地贊揚了歐陽修憂國憂民以普天下之樂為樂，而不愿一己獨樂的寬闊胸懷，也透露了作者對自然恬靜的生活的向往。以下是小編幫大家整理的《醒心亭記》閱讀理解，歡迎大家分享。
《醒心亭記》的閱讀理解
閱讀下列文言文，完成小題。（13分）
【甲】環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）
【乙】滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公②作州③之二年，構亭曰“豐樂”，自為記以見其名之意。既又直豐樂之東幾百步，得④山之高，構亭曰“醒心”，使鞏記之。
凡公與州之賓客者游焉，則必即⑤豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山之相環，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也，故即⑥其事之所以然而為名，取韓子退之⑦《北湖》之詩云。噫！其可謂善取樂于山泉之間也，而名之以見其實，又善者矣。
雖然，公之作樂，吾能言之，吾君優游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學者，皆為才且良；夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜。公東也，一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。
（選自曾鞏《醒心亭記》）
【注釋】①涯：旁邊，邊上。②歐陽公：歐陽修。③作州：指歐陽修擔任滁州知州。④得：找到。⑤即：到。⑥即：根據。⑦韓子退之：指韓愈，韓愈，字退之。
小題1:解釋下列句中劃線的詞語。（4分）
（1）醉翁之意不在酒（ ）（2）佳木秀而繁陰（ ）
（3）或醉且勞矣（ ） （4）而名之以見其實（ ）
小題2:用現代漢語寫出文中兩個畫線句子的意思。(4分)
（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。
（2）凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲。
小題3:兩段選文分別介紹了兩座亭子命名的緣由，【甲】文中的“醉翁亭”是根據 命名的，【乙】文中的“醒心亭”是根據 取名的。（2分）
小題4:【甲】文以“樂”字為線索，層層深入，通過對滁州優美風景的描寫，表現了歐陽修
的思想；而在曾鞏看來，“ ”（用【乙】文中的句子回答）才是歐陽修的真樂所在，“醒心”所在。（3分）
參考答案：
小題1:（1）情趣（2）草木茂盛（3）有人（答“有時”也算對）（4）取名，命名（對一個1分）
小題1:（1）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。（2分）
（2）只要歐陽修和賓客來游玩，就一定會到豐樂亭飲酒。（2分）
小題1:【甲】文：太守的號（1分）【乙】文：韓愈的《北湖》詩（1分）
小題1:與民同樂（1分）吾君優游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學者，皆為才且良；夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜。（2分）
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
小題1:本題考查理解詩歌的能力。結合對甲乙兩文的理解來分析兩座亭子命名的緣由即可。
小題1:本題考查理解文章主旨的能力。結合文章的主要內容以及作者的生平經歷來理解作者在文章中流露的情感即可。
醒心亭記文言文閱讀附答案
①滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構亭曰豐樂，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東，幾百步，得山之高，構亭曰醒心，使鞏記之。
②凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山相環，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實，又善者矣。
③雖然，公之作樂，吾能言之。吾君優游而無為于上，吾民給足而無憾于下，天下之學者，皆為才且良，夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所以寄意于此也。
④若公之賢，韓子歿數百年而始有之。今同游之宴客，尚未知公之難遇也。后百千年，有慕公之為人，而覽公之跡，思欲見之，有不可及之嘆，然后知公之難遇也。則凡同游于此者，其可不喜且幸歟！而鞏也，又得以文詞托名于公文之次，其又不喜且幸歟！
⑤慶歷七年八月十五日記。
22．第①段交代了醒心亭的 和 。（2分）
23．簡析第②段中景物描寫的表達效果。（2分）
24．下列對文章的理解和賞析，不恰當的一項是（ ）（2分）
A．本文寫歐陽修以醒心名亭，而曾鞏為之作記，并與歐陽修的文章《醉翁亭記》巧妙地聯系在一起，以樂貫穿全篇。
B．第②段結尾句作者寫了兩個善。第一個善是說這個亭子建得好，可讓游人在山水美景中樂而忘歸；第二個善是說亭的名字取得好，醒心二字合乎造亭的初衷。
C．歐陽修的醉只是表象，醒方是實質，樂則是體現，而這種樂正是一山之隅，一泉之旁的山水之樂。
D．曾鞏由寫山水之樂，而論及公之賢難遇，一方面表現歐陽修雖被貶滁州，仍然憂國憂民，另一方面，也說明得意門生曾鞏對恩師的內心世界了解得很清楚。
25．第③段乃公所以寄意于此也中歐陽修所寄之意具體指什么？（3分）
26．簡述本文的寫作意圖。（4分）
參考答案：
22．地理位置；得名原因。（2分）
23．表現醒心亭四周環境的優美，借景抒情，凸顯了歐陽修及友人在山水間的樂趣。（2分）
24．C（作者認為歐陽修的樂并不在于一山之隅，一泉之旁的山水之樂，而在于國泰民安，以天下為己任的賢人達士之樂。）（2分）
25．歐陽公寄意于醒心亭者，是更遠大宏闊的政治抱負：吾君優游而無不于上，吾民給足而無憾于天下，天下學者皆為材且良，夷狄鳥獸草木之生者背得其宜。（可以用自己的話概括）（3分）
26．（1）交代醒心亭命名的由來。（2）贊頌歐陽修憂國憂民的儒家仁政理想，以醒世人。
（3）表達對歐陽修的.知遇之恩的感激之情。（4）含蓄地抨擊當權者，并藉此安慰處于逆境中的歐陽修。（4分）
譯文：
在滁州的西南方，泉水的旁邊，歐陽公出任知州的第二年，建筑涼亭叫豐樂亭，自己寫了一篇豐樂亭記，來說明豐樂亭名稱的由來。之后又徑直在豐樂亭往東幾百步，找到山勢高的地方，建筑涼亭叫醒心亭，并且請我為它寫一篇記事。
只要歐陽公和賓客來游玩，一定會到豐樂亭飲酒。有人喝醉并且勞累了，就一定會到醒心亭觀望風景，看到群山環繞，白云山嵐水氣滋生蔓延，一望無際的曠野，花草樹木茂盛，山泉巖石秀麗，讓他們眼睛所看到的、耳朵所聽到的都有清新的感覺，他們的心也因驚奇而醒來，甚至久待而忘了回去。所以根據這樣的事形成的原因為它取名醒心亭，這是取自韓愈《北湖》一詩的句子。唉！他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣，而且給它們取名來顯示它們的實際情況，又是更擅長的了！
雖然如此，歐陽公的快樂，我能形容。我們的國君在上能寬大化民，不用刑罰，我們的人民在下生活充裕，沒有怨恨，天下的求學的人都賢德有才能，邊遠地區鳥獸草木生長都適當合宜，這才是歐陽修的快樂。而只是在一座山的角落、一池泉水的旁邊，難道是歐陽公的快樂嗎？這其實是歐陽公用來在這里寄寓他的理想呀。
像歐陽公的賢德，韓愈死后的數百年才有。現在與他同游的賓客都還不知道歐陽公的難得。以后的百千年，有人仰慕歐陽公的為人，來參觀他的遺跡，想要見他一面，卻有沒辦法再見到的感嘆(或說有比不上他的感嘆)，然后才知道歐陽公的難得。所以凡是與他在這里同游的人，難道可以不感到歡喜、幸運嗎？而我又可以借著文章寄托名聲在他的文章之后，難道可以不感到歡喜、幸運嗎！
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