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乞丐閱讀理解

時間:2022-09-21 00:07:39 語文百科 我要投稿
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乞丐閱讀理解1

  《乞丐》閱讀理解

乞丐閱讀理解

  我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

  紅腫的、含著淚水的眼睛,發青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……呵,貧困把這個不幸的人,弄成什么樣子啊!

  他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著,他哀求施舍。

  我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包,沒有表,也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。

  但乞丐在等待著……他伸出來的手,無力地擺動著和發著顫。我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手:“請原諒,兄弟!”

  乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發青的`嘴唇笑了笑——而且,他也緊緊地握了握我(③)的手指。

  “哪兒的話,兄弟!”他嘟噥著說,“這已經是很可感謝的了,這也是恩惠啊,兄弟!”

  我明白,我也從我的 那兒得到了 。

  13.考考你的判斷:“紅腫”“冰冷”“戰栗”都是用來形容手的,請將它們分別填入文中標序號處。

  ①_________②_________③_________

  14.仔細揣摩,你能給文中的空白處填上合適的詞語么?

  我明白,我也從我的 那兒得到了 。

  15.今天看來一個稍微有點地位的人與乞丐握手幾乎是不可能的,但文章的描寫給人以真實之感,為什么?

  ________________________________

  ________________________________

  16.“我”和乞丐握手的基礎是什么?

  ________________________________

  17.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?

  ________________________________

  18.結尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡練的語言加以概括(不超過30個字)。

  ________________________________

  13.①紅腫 ②戰栗 ③冰冷

  14.兄弟 恩惠

  15.我和老人有著相同的遭遇,都是一個一無所有的人。體現了人與人之間的一種真情,一種理解,一種關愛。他們之間的對話尤能反映這種真情。

  16.彼此都是能理解對方的人。

  17.“我”的言行所體現的同情心。

  18.老人對“我”的充分理解。得到了堅持生活信念的力量。

乞丐閱讀理解2

  我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

  紅腫的、含著淚水的眼睛,發青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……呵,貧困把這個不幸的人,弄成什么樣子啊!

  他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著,他哀求施舍。

  我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包,沒有表,也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。

  但乞丐在等待著……他伸出來的手,無力地擺動著和發著顫。我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手:“請原諒,兄弟!”

  乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發青的嘴唇笑了笑——而且,他也緊緊地握了握我(③)的手指。

  “哪兒的話,兄弟!”他嘟噥著說,“這已經是很可感謝的了,這也是恩惠啊,兄弟!”

  我明白,我也從我的那兒得到了。

  1.考考你的判斷:“紅腫”“冰冷”“戰栗”都是用來形容手的,請將它們分別填入文中標序號處。

  ①_________②_________③_________

  2.仔細揣摩,你能給文中的空白處填上合適的詞語么?

  我明白,我也從我的那兒得到了。

  3.今天看來一個稍微有點地位的人與乞丐握手幾乎是不可能的',但文章的描寫給人以真實之感,為什么?

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  4.“我”和乞丐握手的基礎是什么?

  ________________________________

  5.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?

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  6.結尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡練的語言加以概括(不超過30個字)。

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  參考答案

  1.①紅腫②戰栗③冰冷

  2.兄弟恩惠

  3.我和老人有著相同的遭遇,都是一個一無所有的人。體現了人與人之間的一種真情,一種理解,一種關愛。他們之間的對話尤能反映這種真情。

  4.彼此都是能理解對方的人。

  5.“我”的言行所體現的同情心。

  6.老人對“我”的充分理解。得到了堅持生活信念的力量。

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