- 相關(guān)推薦
關(guān)于《聽雨》的閱讀理解題
在平平淡淡的日常中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開的就是閱讀理解題了，借助閱讀理解題我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。你所了解的閱讀理解題是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于《聽雨》的閱讀理解題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《聽雨》的閱讀理解題 1
聽雨是一種享受----心靈上無(wú)與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就聽雨
聽春雨的_________，聽夏雨的_______，聽秋雨的_______，聽冬雨的___________，聽雨的低語(yǔ)，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。
“天街小雨潤(rùn)如酥。”那是怎樣的一種雨啊!一種甘潤(rùn)如酥，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無(wú)聲似有聲，有聲似無(wú)聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲?仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語(yǔ)，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有時(shí)心平氣和，溫情脈脈;它有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪天蓋地暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無(wú)所畏懼的雨!
(3) 聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!
(4) 秋雨，原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過(guò)的秋雨中，卻染透了無(wú)窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。
(5) “哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)。”秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無(wú)奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
(6) 秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的`呢?
(7) “質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。伴雪而來(lái)，隨風(fēng)而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么?或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無(wú)語(yǔ)而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠(yuǎn)方一聲低語(yǔ)，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我起來(lái)。
(8) 哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩(shī)，聽一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)。聽雨，原來(lái)是在一種美的意境中，尋求一分詩(shī)意。
(9) 聽雨，是一種享受----享受自然與我!
① 文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第__________自然段，寫夏雨的是第_____自然段，寫秋雨的是第_____自然段，寫冬雨的是第_____自然段。(2分)
② 下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語(yǔ)，閱讀第(3)自然段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將其填在橫線上。(2分)
A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者說(shuō)“聽雨的低語(yǔ)，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽…”還可以聽雨的什么?請(qǐng)你展開聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容，寫一寫。(4分)
④ 作者為了確切、生動(dòng)地描寫雨，先后五處引用了詩(shī)句烘托意境，請(qǐng)你將所引用的詩(shī)句摘抄下來(lái)，并選擇一句，寫寫它的意思。(5分)
第一處：_______________________________________________________-
第二處_______________________________________________________-
第三處：_______________________________________________________-
第四處：_______________________________________________________-
第五處：_______________________________________________________-
其中第______條的意思是_____________________________________
⑤文章前后都說(shuō)“聽雨是一種享受”。這是一種怎樣的享受呢?(2分)
___________________________________________________________
⑥文中有多處描寫不同季節(jié)雨的特點(diǎn)和聽雨的不同感受的語(yǔ)句，請(qǐng)將你最喜歡的一句摘抄下來(lái)。 并說(shuō)說(shuō)為什么。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________。
《聽雨》的閱讀理解題 2
聽雨的奢侈 林如求
①近日夜雨，雨水順著防盜網(wǎng)上的鐵皮一層淌下一層，響聲隨著雨勢(shì)，時(shí)驟時(shí)疏，時(shí)輕時(shí)重，朦朧之中陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的美妙情感。
②就像“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”一樣，古時(shí)的雨與今時(shí)的雨自然無(wú)太大的區(qū)別，今時(shí)的雨點(diǎn)拍打樹葉、細(xì)潤(rùn)花草、敲擊河灘、篩落水面的聲音與古時(shí)也決無(wú)二致，所不同的只是對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異。例如，同樣是春雨，憂國(guó)憂民的詩(shī)人杜甫高興地放聲高歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”而晚唐的李建勛對(duì)春雨的感覺就要復(fù)雜得多：“春霖未免妨游賞，唯到詩(shī)家自有情。……閑憶昔年為客處，悶留山館阻行行。”春雨所引發(fā)的是詩(shī)人對(duì)過(guò)往歲月的一種深情的懷念和咀嚼。南宋詞人蔣捷寫的那首《虞美人·聽雨》，對(duì)雨從感懷到慨嘆，更是把人生的悲涼況味傳達(dá)至今，簡(jiǎn)直痛人心髓。
③我沒有經(jīng)歷過(guò)歷史上山河破碎、家破人亡那樣凄風(fēng)苦雨的日子，自然也就沒有如古人那般“秋來(lái)葉上無(wú)情雨，白了人頭是此聲”，對(duì)雨聲會(huì)那么地百感交集和痛徹心髓，可在物質(zhì)生活匱乏和豐裕時(shí)的感受卻迥然不同。
④回想小時(shí)住在鄉(xiāng)下，最惱的.就是雨天。雷鳴電閃風(fēng)狂雨驟，令我惶恐萬(wàn)分。因此，每逢雷雨夜，我常龜縮在被窩里，以幼稚的心靈感受大自然的神經(jīng)，帶著驚恐惶惑，迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。即令是和風(fēng)細(xì)雨，我也不大喜歡。因?yàn)槲壹译x學(xué)校有好長(zhǎng)一段路程。那時(shí)，家里窮，沒有雨傘，只有一個(gè)鍋蓋大的竹笠，以它遮陽(yáng)尚可，遮雨則只遮個(gè)頭臉，衣褲難免要淋濕。冬春時(shí)節(jié)，沒有雨鞋的我雨天赤腳踩在涼冰冰的地上，更難受！所以那時(shí)夜半聽到嗒嗒的雨聲，在我絕不是一首抒情詩(shī)，它帶給我的是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無(wú)奈。
⑤長(zhǎng)大以后，我讀了許多書，特別是參加工作后，生活漸漸好起來(lái)，漸漸地喜歡起雨來(lái)了，不僅喜歡和風(fēng)細(xì)雨，而且更喜歡狂風(fēng)驟雨。因?yàn)榇藭r(shí)在我看來(lái)，只有雨，沒有雷電，也就缺乏了震撼心靈的力度。別的無(wú)庸費(fèi)言，在中國(guó)文學(xué)史上，要是只有狂風(fēng)驟雨，而無(wú)雷鳴電閃，恐怕屈原就寫不出那奇譎瑰麗的杰作《天問(wèn)》。正是大自然的雷電風(fēng)雨觸動(dòng)了大詩(shī)人心靈深處的怨屈、激憤、憂慮、沉痛、苦悶、彷徨、堅(jiān)貞、無(wú)畏……才有了這篇流傳千古的杰作。由此我也悟出了后世許多大文學(xué)家如莎士比亞、巴金、曹禺等所以喜歡寫雷寫電寫風(fēng)寫雨的真諦。
⑥身居鬧市多年，已經(jīng)難得再見山村那種雷鳴電閃的豪雨，除了臺(tái)風(fēng)登陸，也少見那種狂風(fēng)拔樹的驟雨和暴雨；水泥屋頂也使夜雨沒了那種“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的韻致。因此每逢下雨，我常會(huì)因此生出一種遺憾。但我還是喜歡雨，不論是“細(xì)聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，自是一種難逢的天籟。寧心靜氣地傾聽那淅瀝的雨聲，對(duì)當(dāng)今污染嚴(yán)重，整日籠罩在電視卡拉OK歌吟聲和汽車摩托喧囂聲中的城市人來(lái)說(shuō)，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。那雨聲是大自然與你的絮語(yǔ)，它輕輕地搓揉著你的心，消去你因忙忙碌碌爭(zhēng)名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，喚醒你回歸大自然的親情，找回你那顆失落的平常心，帶給你一份平和的心態(tài)，讓你變得更加青春嫵媚，安詳可人，從此邁向生命的圓滿。因此，每當(dāng)久晴不雨時(shí)，我就特別盼望著下雨。這時(shí)，不論是在白天還是在夜晚，聽到那呼呼的風(fēng)聲，就好像在傾聽大幕揭開的前奏；聽到那嗒嗒的雨聲，仿佛是在欣賞著大自然的贊美詩(shī)；而此時(shí)的閃電猶如閃爍變幻的舞臺(tái)燈光，隆隆的雷聲自然就是高亢激越的黃鐘大呂了……
⑦如是，我把聽雨說(shuō)成是一場(chǎng)難得的奢侈，你也就不會(huì)覺得無(wú)稽和過(guò)分了吧？
14．簡(jiǎn)要概括作者不同時(shí)期不同境況下聽雨的感受。（6分）
答：
15．作者舉杜甫、李建勛、蔣捷的例子，在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？（6分）
答：
16． 文章結(jié)尾作者說(shuō)：“我把聽雨說(shuō)成是一場(chǎng)難得的奢侈，你也就不會(huì)覺得無(wú)稽和過(guò)分了吧？”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。（4分）
答：
17．請(qǐng)賞析第⑥段語(yǔ)言上的特色，要求不少于兩個(gè)方面。（6分）
答：
【《聽雨》的閱讀理解題】相關(guān)文章：
做閱讀理解題的解題技巧09-15
閱讀理解題型解題技巧09-15
閱讀理解題型及解題方法分析09-20
聽雨05-23
聽雨07-08
聽雨07-03
聽雨07-14
聽雨07-10
聽雨08-05
聽雨07-04