《雪》閱讀理解
閱讀課文《雪》，完成小題。
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
小題1:北方的雪具有怎樣的特點？（2分）從哪些詞句可以看出來？（2分）
小題2:作者更喜愛哪里的雪？他欣賞這種雪怎樣的精神？（4分）
小題3:文中描寫的塑雪羅漢，蘊含著作者的怎樣的'思想感情？（4分）
參考答案：
小題1:孤獨奮飛升騰閃爍 “永遠如粉、如沙，決不粘連”“蓬勃地奮飛”，旋轉而且升騰
小題1:朔方的雪。朔方的雪“奮飛”、“旋轉”、“升騰”，體現了魯迅獨立與張揚的個性、精神、在孤單境遇下的獨自抗爭。
小題1:引出對塑方的雪的贊美，凸現了作者情感的傾向性，把作者對“塑方的雪”情有獨鐘的傾向性更加明顯地表現出來。
小題1:本題考查提取文章信息的能力。圍繞文章描寫雪的句子來概括北方雪的特點即可。
小題1:本題考查理解文章的能力。結合文章中描寫雪的句子并對其進行鑒賞，挖掘出雪的精神以及作者的情感即可。
小題1:本題考查領悟作者情感的能力。結合對“塑雪羅漢”的描寫老分析作者的情感即可。
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