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終軍請纓詩詞典故
詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面是小編精心整理的終軍請纓詩詞典故，希望對大家有所幫助。
典源出處：
《漢書·終軍傳》：“南越與漢和親，乃遣軍使南越，說其王，欲令入朝，比內諸侯。軍自請：‘愿受長纓，必羈南越王而致闕下。’軍遂往說越王，越王聽許，請舉國內屬。……越相呂嘉不欲內屬，發兵攻殺其王，及漢使者皆死�！娝罆r年二十余，故世謂之‘終童’�！�
釋義用法：
漢代終軍奉使南越，說其王歸漢，終軍表示，只要給自己一條長帶，就可以把南越王縛來闕下。后用此典表示志在報國，請命出征殺敵。
用典形式：
【長纓】宋·陸游：“遺民久憤污左衽，孱虜何足煩長纓�！泵鳌り愖育垼骸拔羧臻L纓懷壯志，此時白羽公當揮。”
【系虜】唐·元�。骸罢埨t期系虜，枕草誓捐軀�！�
【請纓】唐·杜甫：“天地日流血，朝廷誰請纓�！泵鳌ど蛎鞒迹骸罢l道虎頭非將種，請纓從古是書生�！泵鳌ず尉懊鳎骸跋鹊鄱魃钅莛B士，請纓誰為系樓蘭�！�
【長繩縛】明·沈周：“左賢早待長繩縛，莫遣論功白發生。”
【吊終軍】宋·蘇軾：“且向東皋伴王績，未遑南越吊終軍。”
【問長纓】宋·劉克莊：“問長纓，何時入手，縛將戎主？”
【系南越】唐·魏征：“請纓系南越，憑軾下東藩�！鼻濉り愔裂裕骸罢埨t系南越，無路痛書生。”
【終軍憤】明·李攀龍：“書生自抱終軍憤，國士誰譏魏絳功�！�
【終童志】清·佟世臨：“請纓慷慨終童志，賦鵬沉淪賈傅年。”
【持長纓】宋·周邦彥：“曷不持長纓，取虜報縣官�！�
【揮長纓】清·黃景仁：“夕不家宿辭帝城，式董戎寄揮長纓�！�
【請長纓】唐·祖詠：“少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓�！泵鳌S洪憲：“聞道遼陽飛羽急，書生急欲請長纓�！鼻濉埦捌睿骸白匪佳囝h勛名，問誰投健筆，更請長纓？”
【請纓日】宋·陸游：“慷慨知非請纓日，推移忽及掛冠年�！�
【請纓手】金·元好問：“愛惜平生請纓手，一蓑休憶弄秋江�！�
【南越書生】清·黃鷟來：“伊吾壯士思鳴劍，南越書生快請纓�！�
【終軍請纓】唐·杜牧：“雄如馬武皆彈劍，少似終軍亦請纓�！鼻濉と~衍蘭：“簪紱樂升平，終軍漫請纓。”
【請纓北闕】宋·陳師道：“請纓北闕非無意，捧檄南州且為親�！�
【請纓系粵】宋·劉克莊：“依稀記，曾請纓系粵，草檄征遼。”
【長纓系單于】宋·樂雷發：“深衣大帶講唐虞，不如長纓系單于�！�
終軍請纓詩詞典故
典出《漢書·終軍傳》。
漢武帝時，十八歲的終軍便因才學出眾入選為博士，并得到了漢武帝的賞識，被任命為謁者給事中。當時，朝廷正要派使者出使匈奴。終軍向漢武帝上表，毛遂自薦說：
“臣愿意竭盡所能，擔任此次出行的使者，向匈奴王單于闡明利害。”
漢武帝見終軍主動要求出使，便下詔問他有什么打算。終軍就把如何對單于曉之以理，動之以情，說明利害關系，勸他歸順的設想，向武帝稟明。武帝對他的設想非常欣賞，提升他為諫議大夫，專門執掌議論劃策的職務，但沒派他出使匈奴。
過了不久，南越(南方的古族，也稱“南粵”，在今兩廣等地)請求與漢朝聯姻。漢武帝想說服越王歸順漢朝，但不知道該派哪位使者才能圓滿地完成使命。
終軍向武帝自薦說：
“臣愿意拿一根長纓，把南越王收縛漢宮門下�！�
武帝見終軍愿意出使，就派他南下。
終軍歷經千辛萬苦，跋山涉水來到南越，憑借自己的那張三寸不爛之舌，終于說服了越王，愿意舉國歸順，在漢朝封侯。
武帝見終軍說服了越王，不由龍顏大悅，賜給南越王大臣的印綬，并在越境內用漢朝的禮法代替舊俗，還命終軍作為特使留在當地安撫民眾。
沒想到，南越的相國呂嘉居心叵測，拒絕歸順漢朝，發兵殺了越王，并且包圍了漢使館舍。
漢朝的使者們寡不敵眾，全部死于越兵刀下。終軍死的時候才二十幾歲，世人稱他為“終童”。
后來，“終軍請纓”這一典故，用來稱立下降服強敵、建功報國的大志，多用于投軍或出使。
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