鳧短鶴長的詩詞典故

時間：2024-10-22 10:59:10 美云語文百科我要投稿

鳧短鶴長的詩詞典故

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過比較經典的典故吧，典故在傳達表現事物事理中畢竟是隔了一層，是一種由彼而產生的聯想，還在苦苦尋找優秀經典的典故嗎？下面是小編為大家整理的鳧短鶴長的詩詞典故，希望對大家有所幫助。

鳧短鶴長的詩詞典故

　　典源出處

　　《莊子·駢拇》：“長者不為有余，短者不為不足，是故鳧脛雖短，續之則憂; 鶴脛雖長，斷之則悲。故性長非所斷，性短非所續，無所去憂也。”

　　釋義用法

　　水鴨的腿雖然短，但不能加長，鶴腿雖然長，卻不能截短，因為它們各有各的用處。后以此典表示事物各有長處和短處，適其自然，不必強求一致。

　　用典形式

　　【截鶴】宋·陸游：“性本自然憎截鶴，器非大受愧函牛。”

　　【鶴有余】宋·蘇轍：“鳧鹥不足鶴有余，一俯一仰戚與蘧。”

　　【鶴足長】宋·蘇庭堅：“自是鶴足長，難齊鳧脛短。”

　　【鳧短鶴長】宋·王令：“鳧短鶴脛長，飲啄兩自贍。”

　　【脛長可截】宋·陸游：“脛長猶可截，冠掛豈容彈。”

　　【續鳧斷鶴】清·錢謙益：“續鳧斷鶴枉人謀，萬事終輸鬼一籌。”

　　【截短足鳧】金·元好問：“誰續長脛鶴，誰截短足鳧。”

　　【鶴長鳧短】金·元好問：“狗盜雞鳴皆有用，鶴長鳧短果如何。”

　　【鳧短鶴有余】金·元好問：“鳧短何如鶴有余，非魚誰謂子知魚。”

　　【鳧鶴有短長】宋·王安石：“松苗地合分高下，鳧鶴天教有短長。”

　　造句

　　每個人都有自己的優勢和不足，不必羨慕他人，正所謂鳧短鶴長，各有其用。

　　在這個多元化的世界里，鳧短鶴長，我們應該尊重每個人的獨特之處。

　　不要總是拿自己的短處與別人的長處比較，鳧短鶴長，我們要善于發現自己的閃光點。

　　教育應該因材施教，因為鳧短鶴長，每個學生都有不同的潛力和發展方向。

　　職場上，鳧短鶴長，不同的人適合不同的崗位，要找到最適合自己的位置。

　　鳧短鶴長，藝術的表現形式多種多樣，沒有絕對的標準。

　　在人際交往中，我們要理解鳧短鶴長的道理，包容他人的不同。

　　生活中，我們不必追求完美，鳧短鶴長，接受自己的不完美也是一種成長。

　　鳧短鶴長，不同的文化有不同的魅力，我們應該相互學習和借鑒。

　　大自然中，各種生物都有其存在的價值，鳧短鶴長，共同構成了豐富多彩的生態系統。

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