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《社戲》閱讀理解及習題
習題就是一門課程或者一部教材為學生或讀者提供的，可供練習和實踐的、具有已知答案的問題。下面是小編為大家收集的《社戲》閱讀理解及習題，希望對大家有所幫助。
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火，我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲著在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
小題1:第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個詞相呼應？這兩個詞都寫出了什么樣的情形？（2分）
小題2:選出對上文內容理解正確的一項？請將答案填在括號內。（ ）（3分）
A．第一段第3句的“點”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動地表現了少年們駕船技術的不熟練。
B．上文有三處寫到豆麥，都是為了說明夜氣里清香的來源。
C．第三段中的“他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。
D．作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”的猜測，表現了作者嚴肅認真的寫作態度。
小題3:從第一、二、三段中各找出一處直接寫“我”心理活動的語句；然后分別從括號里選出能恰當概括“我”的心理活動的詞語。(3分)
第一段________（Ａ、活潑 Ｂ、輕松）（）
第二段________（Ａ、急切 Ｂ、 焦慮） （）
第三段________（Ａ、惘然 Ｂ、 陶醉） （）
小題4:對上文大意概括恰當的是哪一項？請將序號填在括號內。（ ）（3分）
A．去趙莊看社戲途中的情景。
B．去趙莊看社戲途中的景物描寫。
C．去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。
D．去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感受。
參考答案：
小題1:“跑”與“飛”相呼應。這兩個詞都寫出了船行速度快的情形。
小題2:C
小題3:第一段B輕松、第二段A急切、第三段B陶醉
小題4:D
小題1:試題分析：得到家人的允許，和小伙伴們一起去看戲，我的心情一下子輕松起來，眼中的景也是那樣的明快，就連那船也像飛一般，形象的表現了看戲的迫切之情，同時也表現了船行的速度之快。�！芭堋边@個字，講所有的景物都向船尾跑去了，說明船行之快。所以，與第一段中“飛”字相呼應。
小題2:
試題分析：A、平橋村的孩子個個都是弄潮的好手，駕船的技術肯定很嫻熟。B、文章中多處寫到“豆麥”，主要是想表達人的情感。D、作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”的猜測，表現了我想看戲的迫切心情。
小題3:
試題分析：第一段“身體也似乎舒展到說不出的大”可以分析我此時的心情特別的輕松。第二段“似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺”表現出我急切的心情。第三段“使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里”讓我完全的陶醉其中了。
小題4:
試題分析：本段主要寫了我得到家人的允許之后，心情舒暢的和小伙伴一起去看社戲，在途中的“見聞、感受”。
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