四級(jí)閱讀理解真題長(zhǎng)難句分類解析
分詞短語(yǔ)(包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞)做狀語(yǔ)，這一句式比較常見，讀者閱讀時(shí)由于要區(qū)分短語(yǔ)和主語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，所以理解上有難度。并且分詞短語(yǔ)本身往往由于摻入了插入語(yǔ)成分，理解上就更為困難。
解題方法：理清主動(dòng)和被動(dòng)關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在分詞與主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系;而過(guò)去分詞與主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系。
例如：
Operating out of a century-old schoolhouse in the village of Long Pond, Pennsylvanis, the Conservancys Bud Cook is working with local people and business leaders to balance economic growth environmental protection. (2005.6)
翻譯：在賓西法尼亞州的朗龐德村莊有一棟上百年歷史的校舍，大自然保護(hù)協(xié)會(huì)的'成員巴德-庫(kù)克就在這里辦公，他與當(dāng)?shù)厝嗣窈蜕虡I(yè)領(lǐng)導(dǎo)合作，以努力平衡好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。
☆注意：介詞短語(yǔ)位于句首類似分詞短語(yǔ)形式。例如：
In a time of low academic achievement by children in the United States, many Americans are turning to Japan, a country of high academic achievement and economic success, for possible answers. (20xx.1)
翻譯：有一段時(shí)間，美國(guó)的兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)不盡如人意，許多人于是轉(zhuǎn)向日本，想從中尋求可能的解決辦法，因?yàn)槿毡静粌H經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，而且學(xué)術(shù)成就也很高。
【四級(jí)閱讀理解真題長(zhǎng)難句分類解析】相關(guān)文章：
閱讀真題長(zhǎng)難句解析10-24
四級(jí)閱讀理解真題解析09-28
專八閱讀理解真題09-29
閱讀真題理解之櫻桃10-06
求中考語(yǔ)文閱讀理解真題03-01
黑暗版閱讀真題的解析10-24