姥姥的剪紙閱讀理解

姥姥的剪紙閱讀理解

　　我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個出名的調皮蛋，經常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲生動形象，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”

　　“你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”

　　是的，莊稼人都圖個吉利，姥姥對“喜鵲登枝”是熟悉不過了。數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。

　　1、結合課文，解釋下面詞語。

　　調皮蛋：

　　耍賴：

　　熟能生巧：

　　2、用“＿＿”畫出表現姥姥技藝純熟的句子。

　　3、從“數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪”這句中，你體會到了什么：，還能讓你想到哪一句俗語：。

　　4、你是如何理解“姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指�！边@句話的？

　　5、“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”結合你生活中的體驗，說說對這句話的理解。

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