撿爛紙的老頭的閱讀理解
閱讀理解是指理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內容、社會價值為目的的閱讀。以下是小編整理的撿爛紙的老頭的閱讀理解，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實惠，賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點是黃燜羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來，倒在幾個深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉，干炸丸子，它似蜜……主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉;賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。 烤肉劉的買賣不錯，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都在壯年，能吃，餡餅至少得來五個(半斤)，一瓶啤酒，二兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來，買餡餅，或炒豆腐、花卷，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來吃“野食”，愛吃什么要點兒什么。有一個文質彬彬的主兒，原來當會計，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定，每天兩塊錢的“挑費”都扔在這兒。有一個煤站的副經理，現在也還參加勞動，手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來年了。他來了，沒座位，服務員即刻從后面把他們自己坐的凳子搬出一張來，把他安排在一個旮旯里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，仨燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因為烤肉劉指著他保證用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動客人，有東北的，山西的，保定的，石家莊的。大包小包，五顏六色，男人用手指甲剔牙，女人敞開懷喂奶。 有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認識他，是個撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色，好像是淺黃的。說不清有多大歲數，六十幾?七十幾?一嘴牙七長八短，殘缺不全。你吃點兒軟和的花卷、面條，不好么?不，他總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完，站起身子，找一個別人用過的碗，自言自語（他可不在乎這個）：“跟他們尋一口面湯�！焙攘嗣鏈骸盎匾��！睕]人理他，因為不知道他是向誰說的。 一天，他和幾個小伙子一桌，一個小伙子看了他一眼，跟同伴小聲說了句什么。他多了心：“你說誰哪?”小伙子沒有理他，他放下燒餅，跑到店堂當間：“出來!出來!”這是要打架。北京人過去打架，都到當街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣�！俺鰜�!出來!”是叫陣，沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架?這么個糟老頭子?這老頭可真是糟，從里糟到外。這幾個小伙子，隨便哪一個，出去一拳準把他揍趴下。小伙子們看看他，不理他。 這么個糟老頭子想打架，是真的嗎?他會打架嗎?年輕的時候打過架嗎?看樣子，他沒打過架，他哪里是耍胳膊的人哪!他這是干什么?虛張聲勢?也說不上，無聲勢可言。沒有人把他當一回事。 沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完的燒餅很費勁地啃完了。情緒已經平復下來——本來也沒有多大情緒�！案麄儗た跍�。”喝了兩口面湯：“回見!” 有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經理說，他死了。死后，在他的破席子底下發現了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。 他攢下這些錢干什么?（注）①挑費，京津冀方言，指家庭日常生活開支。
12.作者在第四段中通過虛擬的旁觀者來評說老頭的行為，這樣寫有什么效果?（4分）13.賞析文中劃橫線部分。（4分）14.本文開頭兩段不避其繁，結尾兩段不避其簡，作者為什么做這樣的結構安排?（6分）15.你認為作者刻畫“撿爛紙的老頭”這一人物有什么用意。（6分）
答案：12.（4分）
①表現了其他顧客對“老頭”的驚訝、懷疑和鄙夷的情感態度。
�、诎炎x者引入情境，增強現場感、真實感。
解析：這是一道關于場景描寫和情感的試題，具體的場景描寫顯得真實可信；用旁觀者虛擬的評說老頭的行為，能寫出人們對他的驚訝、懷疑和鄙夷。
13.（4分）
①運用神態、動作和語言等多種描寫手法，揭示了“老頭”從慍怒失意到自我寬慰的情緒變化，描寫細膩生動，富有戲劇效果。
②交代“打架”事件的結局；“老頭”的行為、情緒、言談恢復故態，與之前的叫陣形成對照，也與前文的慣常言行呼應，強化了人物的性格特征。
解析：這道題是對描寫方式及其效果的考查，描寫的目的是刻畫人物。通過神態、動作和語言的描寫，既寫出了戲劇效果，又凸現了人物性格。
14.（6分）
�、匍_頭以繁筆設置故事場景，營造出濃厚的市井氛圍，為“老頭”的出場作了鋪墊。
②結尾交代“老頭”死后留下巨款的情節，以簡筆收束全文，留下懸念與想象空間。
③開頭與結尾繁簡反差巨大，突破了常規寫法；繁筆舒緩，簡筆急促，結構奇峻峭拔，令人驚奇。
解析：這是一道考查場景、結構、描寫方式綜合運用的試題。開頭與結尾的用筆的繁與簡構成對比。鑒賞題應用些術語是必要的。如“造出……氛圍”，“為……鋪墊”，“留下懸念與想象空間”“筆舒緩，簡筆急促”等等。
15.（6分）
①作者刻畫這個“老頭”，意在揭示：即使是看似微賤、遭人輕視的小人物，也有豐富、復雜的內心世界和自己的尊嚴。
�、谧髡咭陨钋械娜宋年P懷，呼喚人們關注那些處于生活底層和社會邊緣的小人物，給予他們更多的同情、理解和尊重。
解析：這實際上是一道探究題，從人物形象塑造的意義這個角度探究。也是引導考生關注弱勢群體的一種方式，充分挖掘文學的悲憫情懷的一個渠道。
拓展：《撿爛紙的老頭》讀后感
赤腳前行，才能離神靈最近。拋開城中集市的熱鬧，赤腳，踏入汪曾祺的虎橋坊中，與《撿爛紙的老頭》對上了眼。老頭眼里幾分倔強，卻怯懦問著:悲哀深幾許，能飲一杯無?
烤肉劉店里的買賣確實不錯，小到不知來處的流動工人，大到附近煤站的副經理，將館子擠得滿滿當當，快要容不下那日日光臨從不間斷的老頭。他我行我素，不變地啃著燒餅，尋口面湯酣暢一飲，揮手便來一句“回見！”一舉一動都好不瀟灑。然而叫囂著打架，卻也沒人理他。最后悄聲無息地死了，全無先前的虛張聲勢，只留下床下八千塊錢的謎題。
“他攢下這些錢干什么?”這是文章末句，也是我心中最大的存疑。仿佛故事沒完，但老頭分明已不在。許是因為節儉罷。那時的老人，大多都窮怕了，省一點便是一點，撿爛紙的老頭，不過是其中的一員。他太渺小，小到驚不起一點波瀾，但他仍有他的世界、他的小脾氣、他不服老的精神。他和別的老頭一樣，攢著錢，大概有個小小的心愿。他又自認和別的老頭不一樣，花卷面條算什么?這些老人才常吃的可不是他的追求。自言自語尋面湯，要的就是這番不羈。叫囂著打架，哪怕撐著這身衰退的腰骨也不肯自滅威風。這渺小的老頭，倒也自有一番天地。
但這番天地，反而成全了他的悲哀。置身那個年代，八千多塊錢足以讓他吃好穿好，將自己打點成干凈得體的樣子�？伤麤]有。他是個撿爛紙的。他穿得破爛，缺一套好衣裳；他面上污黑，缺一把透徹的水；他牙齒不全，缺幾顆來彌補空洞……他什么都缺，就連感情也匱乏。他歪著腦袋啃燒餅，真費力；他自言自語尋面湯，無人理；他跳出來喊打架，倒成了他一個人的事情。店里人來來往往，卻沒有一個認真注意過他，更無人上前搭話。他缺感情，喊不來半句“能飲一杯無?”無人答應，這便成了“悲從中來，不可斷絕”。
或許，他午晚兩餐必到店中，只是盼著與人交流；他喊人打架，其實也沒這興致，只是個引人注意的方式。人總是這般，哪怕卑微到地底里，也渴望天降甘霖；哪怕在黑暗中悶得發狂，也要想盡辦法把頭探出去，探出去，累倒在一片光里瞬間失語。老頭需要交流，需要關懷。老頭也是個善良的人，打架也怕擾亂他人生意。他要的不多，只是也想有個人和自己笑夸這媚人的天氣、氣罵烤肉劉做燒餅又偷工減料了、抱怨今天撿爛紙又瞧見年輕人丟掉了尚好的東西，這時還必得加上一句“想當年我……”。更多的時候，他只是希望有人愿意多看他幾眼，闖進他的世界里，打個盹兒，也大無關系�？伤眰�人，缺個陪他飲一杯陳年老酒老生常談的人。如果有了，那他的周遭、他的世界，無論多壓抑，都不算太悲哀。
可是悲哀深幾許?赤腳前行時，害怕在城鄉結合部里看見瘋瘋癲癲的流浪漢，一身敝衣，露出股溝，歪頭倒睡在陌生的墻根上。墻也臟的很 ，只看得清那上頭一句“城市，讓生活更美好”。沒有人關心他們的冷暖，流浪漢也不識字，于是又害怕他們說:“睡在哪里，不都是睡在夜里嗎?”撿爛紙的老頭只是社會的一道縮影，我們或許沒有能力讓他們望見神靈、富足物質，但仍可以顫巍著手，指指黑滅里的星星，看，這兒還有光明，你們不悲哀，我們不悲哀，這世界，還不算太悲哀。
悲哀深幾許，能飲一杯無?別把悲愁，盛進杯中，飲斷肝腸。
【撿爛紙的老頭的閱讀理解】相關文章：
撿爛紙的老頭閱讀理解08-20
撿爛紙的老頭語文閱讀理解試題08-20
老頭子閱讀理解09-21
閱讀的閱讀理解09-21
社戲閱讀理解理解09-20
野草閱讀理解09-20
春酒閱讀理解09-20
《荷》閱讀理解09-20