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《80枚果子》現代文閱讀理解
在閱讀理解的過程中，讀者需要運用各種閱讀技巧來提取文本的主要思想、細節信息，進行推理、判斷和評價。下面是小編收集整理的《80枚果子》現代文閱讀理解，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀下面的文字，回答問題。
①他跪在老母親面前，吐露了想要出去闖一闖的心聲，又向母親道了聲春節時一定回家的話之后，便決絕地揮揮手，頭也不回地走出家門。
②連番的奔波后，他在距離家鄉千里之遙的山區找到一份生計礦下作業。雖然工作苦、累，但還算心善的老板和不菲的工資，以及那些善良的工友們卻讓他苦中有樂。
③一天，礦上放假，獨自跑到山上透透氣的他，無意中發現了一些血紅色的果子。這些野果，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、紅火火，讓他忍不住摘了一個。一嚼，滿口生津、齒頰留芳！于是，他狠狠地摘了滿滿兩褲袋。
④回到工棚，他悄悄地數了數，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距離新年還有幾天，他本可以親自帶著那些果實回家，但他一是怕時間久了果子會被風干，二是實在想讓母親提前感受到他的孝心。因此，他用快遞把包裹寄往他的家里。家鄉沒有電話，他在包裹里又附了一封信，囑托家里鄰旁的大姐把這些果實帶給他的母親。
⑤留下的12枚，他是打算分給同住的12位工友的。就在他準備回家的前一晚，他拿出了留下的那些連自己都舍不得吃的野果。正準備要分發給對他一直很好的工友們時，一個在這地方土生土長的工友卻如臨大敵的告訴他，這果子雖然漂亮，確是有毒的！還說幸虧他吃得少，要是貪了嘴，那后果可就真的不堪設想了。
⑥愣了半天的他，抓起行李，瘋了一樣的沖進了風雪中。他連夜買了火車票，坐上了開往家鄉的火車。一路上，他的心，一陣一陣的刀絞。他不敢想象，那80枚果子會給老母親帶來怎樣的災難
⑦傍晚時到了縣城，家鄉也下了大雪。更讓他心急如焚的是，通往自己家的那段路，因為風雪太大，根本通不了車。他呆了一下，突然就發瘋似的在風雪中疾奔起來。
⑧一直到了深夜，他終于跑到了家，氣喘吁吁地推開房門，卻發現母親正坐在桌旁。桌上，正放著一盤鮮紅的果子。聽到響動，老母揉揉眼睛，看到了眼前的他，然后禽動著有點干燥起皮的嘴唇：兒啊，你娘終于等到你回來了。你的腳她心疼地看著兒子那雙滿是泥雪的腳。
⑨他顧不上解釋，急忙問：娘，這些果子，您吃了嗎？
⑩哪能呢！這么好看的果子一定很貴吧？娘知道你孝順，一定連自己都舍不得吃一個就全給娘了，娘等著你，等你回來，咱娘倆一起吃啊
娘啊！他不等母親把話說完，就一把抱住母親，把頭深深地埋在母親的懷中！
1．本文敘述了80枚果子的故事。請按如下要求簡要概括。
（1）起因：_________________________________________
（2）經過：_________________________________________
（3）結果：_________________________________________
2．請簡要分析下面句子之中加著重號的詞語的表達效果。
愣了半天的他，抓起行李，瘋了一樣的沖進了風雪中。
____________________________________________________
3．選文第⑥、⑦段反復寫風雪，有什么作用？
____________________________________________________
4．你覺得選文中的他是一個怎樣的人？你的根據是什么？
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5．第段中：娘啊！他不等母親把話說完，就一把抱住母親，把頭深深地埋在了母親的懷中。此時此刻，文中的他肯定有許多話要說，請你發揮想象，代他說幾句得體的話。
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答案 1．（1）他把采來的果子寄給母親。
（2）他得知野果有毒急忙趕回家。
（3）老母親等待兒子一起吃果子而避免不幸。
2．抓和沖形象具體地描寫出了他得知果子有毒后擔心母親，急于回家的心情。
3．采用環境描寫更能襯托他擔心母親，急于回家的心情。
4．孝順母親，從他摘到好吃的果子自己舍不得吃，把它寄給母親的行為可以看出；對工友善良友愛，從他在準備回家的前一晚，拿出了留下的那些連自己都舍不得吃的野果要分發給工友的行為可以看出。
5．略。
（意對即可）
拓展：
（一）選擇題
文中的 “他” 在礦下作業時的心情是（ ）
A. 痛苦不堪，因為工作苦累
B. 苦中有樂，因為有好老板、不錯的工資和善良的工友
C. 孤獨寂寞，因為遠離家鄉和親人
D. 滿懷希望，因為期待能找到更多的果子
答案：B。解析：文中明確提到 “雖然工作苦、累，但還算心善的老板和不菲的工資，以及那些善良的工友們卻讓他苦中有樂”，所以答案是 B。
他把 80 枚果子寄給母親的原因是（ ）
A. 想讓母親嘗嘗這種美味的果子
B. 作為對母親的思念與祝福的寄托
C. 向母親炫耀自己在外面發現了好東西
D. 想讓母親知道自己在外面過得很好
答案：B。解析：原文提到 “這 80 枚果子，就算是他對母親的那份思念與祝福吧”，表明他寄果子是為了寄托思念與祝福，所以答案是 B。
當他發現剩下的 12 枚果子無法食用時，他的心情是（ ）
A. 無所謂，反正還有 80 枚寄給母親了
B. 有點遺憾，但很快就忘記了
C. 十分沮喪，擔心母親收到的果子也壞了
D. 很生氣，怪宿舍環境太差
答案：C。解析：他先是發呆，接著無聲地抽泣，并且在回家路上一直擔心母親收到的果子也壞了，心情是十分沮喪的，所以答案是 C。
母親為什么一個果子都沒動？（ ）
A. 母親不喜歡吃這種果子
B. 母親想等他回來一起吃
C. 果子看起來不新鮮，母親不敢吃
D. 母親忘記了這些果子
答案：B。解析：母親哽咽著說 “兒啊，這 80 枚果子我一個都沒動，我就知道你會回來，想等你回來后一起吃”，所以答案是 B。
（二）簡答題
請簡要概括文章的主要內容。
答案：文章主要講述了 “他” 離開家鄉到千里之外的山區礦下作業，偶然發現美味的果子后，寄了 80 枚給母親，自己留下的果子卻因宿舍潮濕壞掉了，他擔心母親收到的果子也壞了。但回家后發現母親完好地保存著果子，想等他回來一起吃，體現了母子間深厚的親情。
文中兩次提到果子 “紅”“亮” 的特點，有什么作用？
答案：第一次提到果子紅亮是他剛發現果子時的描寫，表現果子的新鮮、誘人，也為他采摘果子和寄果子給母親的行為做鋪墊；第二次描寫母親保存的果子依舊紅亮，與他想象中果子壞掉的情景形成對比，突出母親對果子的珍視，進而體現母親對兒子深深的思念和牽掛。
文章結尾 “他‘撲通’一聲跪在母親的面前，像個孩子似的大哭起來”，請分析他此時的心理。
答案：此時他的心理是復雜的。有看到母親完好保存果子后的驚喜，有對自己誤解母親會吃掉果子的愧疚，更多的是被母親深沉的愛所感動。他意識到母親對自己的思念和牽掛從未改變，這種親情的力量讓他像孩子一樣釋放出自己的情感。
請結合文章內容，談談你對 “親情” 的理解。
答案：在這篇文章中，親情是一種深沉而持久的情感。“他” 對母親的思念通過寄果子來體現，母親對 “他” 的牽掛則表現在完好保存果子等他回來一起吃。親情不會因為距離的遙遠而淡薄，就像那些果子，雖然歷經時間，卻依然承載著彼此的心意。它是一種無私的情感，母親沒有因為果子美味就獨自享用，而是想著和兒子共享，這種等待和珍視體現了親情的偉大。
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