- 相關(guān)推薦
有關(guān)《玫瑰樹根》閱讀理解
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們最少不了的就是試題了,試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)《玫瑰樹根》閱讀理解試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《玫瑰樹根》閱讀理解
讀下面的文章,完成第15題。
玫瑰樹根
地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。
有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:樹根鄰居,像你這么丑,我從來沒有見過呢。看來你想模仿蚯蚓,但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動(dòng)作,只學(xué)會了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?
卑賤的樹根說:不錯(cuò),細(xì)流兄弟,在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣。①過度勞累,②使我變了形。③長期和泥土接觸,④使我渾身灰黑;⑤我也是工人,⑥正如變形的工人胳臂一樣。我替我身體見到陽光的延伸部分干活,我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷。你離開以后,我就到地下深處尋找維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時(shí)候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗。
細(xì)流并不相信。但是出于 甲 (j ǐn shèn),沒有做聲,暗忖道:等著瞧吧!當(dāng)他顫動(dòng)著的身軀逐漸長大,到了亮光下的時(shí)候,他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。
天哪!他看到了什么啊?
到處是一派明媚的春光。樹根扎下去的地方,一枝玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗;沉甸甸的花朵掛在枝頭,在空中散發(fā)出甜香和一種幽秘的 乙 (mèi lì)。
成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的草地:天那!想不到 丙 的樹根 丁 延伸除 戊
1.第三節(jié)樹根說的話中第二句和第三句話序錯(cuò)亂,請加以調(diào)整,寫出調(diào)整后的序號。
2.根據(jù)拼音在甲、乙兩處填上漢字。
甲:jǐn shèn__________ 乙:mèi lì__________
3.下列依次填入丙、丁、戊處橫線上詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.丑陋居然美麗 B.卑賤竟然偉大
C.丑陋竟然偉大 D.卑賤居然美麗
【答】:( )
4.本文贊頌了玫瑰樹根什么精神?(2分)
答:贊頌了她 _______________________ 的精神。(限定10個(gè)字以內(nèi))
5.讀本文,想一想,在大地之上,也應(yīng)有懂得愛和憎的生物,請舉出一例,用生動(dòng)的語言,贊頌它也具有與玫瑰樹根同樣的精神。
答:_______________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
參考答案:
1、③④①②⑥⑤。
2、謹(jǐn)慎、魅力。
3、D。
4、默默無聞、甘于奉獻(xiàn)。
5、扣住精神,例舉落葉等生物,如舉例不在生物范圍內(nèi)適當(dāng)扣分。
《玫瑰樹根》閱讀理解
①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。
②那里有黢(qū,黑)黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
③據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
④有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:
⑤“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒見過呢。誰見了你都會說,準(zhǔn)是一只猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了。看來你想模仿蚯蚓,但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動(dòng)作,只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”
⑥卑賤的樹根說:
⑦“不錯(cuò),細(xì)流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳膊一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時(shí)候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”
⑧細(xì)流并不相信,但是出于謹(jǐn)慎,沒有作聲,暗忖道,等著瞧吧。
⑨當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長大,到了亮光下時(shí),他干的第一件事就是去尋找樹根說的延伸部分。
⑩天啊!他看到了什么呀。
到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。
沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:
“天哪,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
1.讀第③段,若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去,與原句的表達(dá)效果有何不同?
答:________________________________________________________________
2.后來當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹、聞到甜香的玫瑰花味時(shí),他發(fā)出這樣的感慨:(用選文原句回答,并工整地書寫到田字格內(nèi))
3.下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是[ ]
A.細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色,人們在對樹根表示敬意的同時(shí),對細(xì)流充滿了厭惡之情。
B.樹根有那樣的頑強(qiáng)精神,應(yīng)該到地面上來,更充分地顯示它存在的價(jià)值。
C.這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環(huán)境中,支持著地面上的生命之美,那正是他們的驕傲。
D.樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分,固然可敬,但也實(shí)在太可惜了他的一生。
4.這篇文章揭示的主題是什么?
答:________________________________________________________________
5.細(xì)流與樹根的對話寫得生動(dòng)形象,充滿情趣。請續(xù)擬一段流水與鮮花的對話。(不超過30個(gè)字)
流水說:____________________________________________________________
鮮花說:____________________________________________________________
參考答案
1.“據(jù)說”是指后面一句話的來源,在這里是一種傳說,具有不確認(rèn)性,與后面神話傳說里的土地神搭配恰當(dāng);去掉后,就成了肯定語氣,不符合客觀實(shí)際,也體現(xiàn)不出原文用語的準(zhǔn)確性。(意思對即可)
2.天哪,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!(要求:回答正確,注意書寫,尤其注意“陋”“延”字的筆畫)
3.C
4.通過細(xì)流和樹根的對話以及細(xì)流最后的醒悟,揭示了像玫瑰樹根一樣甘愿付出、默默奉獻(xiàn)的人的高尚和偉大。
5.只要符合情境,表達(dá)準(zhǔn)確即可。
【《玫瑰樹根》閱讀理解】相關(guān)文章:
《夏夜》閱讀理解06-20
社戲閱讀理解04-01
《白鷺》閱讀理解09-06
《社戲》閱讀理解01-17
《變》閱讀理解10-21
《山雨》閱讀理解09-24
時(shí)間閱讀理解11-11
《舊唐書》閱讀理解08-10
閱讀理解《最初的鷹》04-19