拒絕病從“手”入閱讀理解練習
拒絕病從“手”入
在全球，每年有超過350萬兒童被腹瀉和呼吸道感染奪去生命。俗話說“病從口入”，但實際上“口”是被冤枉了，疾病的真正幕后黑“手”往往被我們所忽視。日常生活中，我們幾乎做什么都離不開手。手與手之間的交流是溫暖的，但無處不在的病菌可把這里當成溫床，因而手也就成了病菌傳播的載體。據美國科羅拉多大學博爾德分校的一個研究小組研究發現，每個人每只手上大約會攜帶有150多種細菌，都可以開個賣細菌的超市了！除了細菌，真菌和病毒等病原體也可以通過手廣泛傳播。研究發現，手也是傳播流感的環節之一！
對于這次突如其來的H7N9流感風波，盡管其來源和傳播模式還不能確定（目前認為它還不能在人和人之間傳染），但通過保持基本衛生來預防感染是一種謹慎的做法，而洗手是針對預防傳染病的最基本的公共衛生建議。為了預防流感上身，除了盡量少接觸活禽，出門戴口罩之外，與高危人群或鳥類接觸之后一定要及時洗手。
研究表明，用肥皂洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一，可使兒童因腹瀉死亡的人數減少50%，因呼吸道感染死亡的人數減少25%。洗手還可以有效預防以手為傳播途徑之一的疾病，如腹瀉、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔蟲病等。
另外，據一項3000多人參加的洗手小調查顯示，我國僅有4%的人可以正確洗手。關于洗手，你會有下面這些疑問嗎？
流動水洗手PK快干手消毒液，哪個更好？一項國內小樣本研究表明，快干手消毒液對于手部細菌的去除率明顯不如流動水洗手。這提示我們，盡管快干手消毒液可以去除部分手部細菌，但它絕不能代替流動水搭配肥皂或其它洗手產品的組合。在接觸完臟東西或去過公共場所之后，一定要用流動水和肥皂清潔雙手。
洗手時間越長越好嗎？世界衛生組織指出，每次洗手持續時間不少于20秒，才能完成各個洗手步驟，真正把手洗干凈。但有的潔癖癥患者常常洗手時間過長或反復多次的洗手，這容易使皮膚表面的脂質成分流失過多，從而破壞表皮屏障，引起皮膚粗糙皸裂甚至濕疹等皮膚問題。因此，雖然洗手時間要足夠，但并不是越長越好。平時洗完手要涂上含有油性成分的護膚產品，以補充過度流失的皮脂。
手要洗幾遍才“干凈”？一項研究表明，在洗手時，一次取皂與三次取皂在流動水下洗手，其除菌率無顯著差異，因此，一次取皂洗手就已經足夠清除手上過多的細菌，并且便捷、省水、省肥皂，對手的表皮損傷也更小。
關注雙手衛生，不僅僅是關愛自己的健康，也是關愛他人健康的一種文明行為。看完這篇短文，正在用手拿零食吃的你，用手寫字的你，準備去吃飯的你，是不是要去洗洗手，給自己和身邊人“十全”地保護呢？
22．本文主要說明了三個方面的主要內容，補全下面的要點歸納。（2分）
①手也是病菌傳播的載體，也是傳播流感的環節之一。
② ③
23．從說明文語言準確性的角度任選一句分析下面句子中加點詞語。（3分）
①日常生活中，我們幾乎做什么都離不開手。
②研究表明，用肥皂洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一
24．指出文中畫線句子的說明方法。（2分）
①據美國科羅拉多大學博爾德分校的一個研究小組研究發現，每個人每只手上大約會攜帶有150多種細菌，都可以開個賣細菌的超市了！（ ）
②洗手還可以有效預防以手為傳播途徑之一的.疾病，如腹瀉、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔蟲病等。（ ）
25．試簡要分析選文所采用的說明順序。（3分）
26．通過閱讀這篇文章，你一定會更加關注雙手的衛生。請你擬寫一條簡明、有文采的標語宣傳用手的衛生。（3分）
答案：
22、②預防傳染病的最基本的衛生方法是洗手。③正確的洗手方法。（2分）
23、①“幾乎”表示接近于，強調生活中用手做事的普遍性，但并不排除有時做事不用手的情況。“幾乎”體現了說明文語言的準確性。 ②“之一”表示用肥皂洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施的方法中的一種方法，而不是唯一的方法。“之一”體現了說明文語言的準確性。（3分）
24、①列數字 ②舉例子（2分）
25、文章首先點出手是傳播細菌的載體，然后說明洗手是預防疾病的最基本的衛生方法，最后說明如何正確洗手，這是典型的邏輯順序。（言之成理即可，3分。）
26、示例：關注雙手衛生，關愛身體健康。健康生活，從洗手開始。（3分）
【拒絕病從“手”入閱讀理解練習】相關文章：
《手》閱讀理解05-01
《病槐樹》閱讀理解05-03
《病》閱讀理解題05-01
閱讀理解精選的練習08-15
閱讀理解練習08-19
閱讀理解練習精選08-15
閱讀理解：媽媽的手05-02
《彼岸》閱讀理解練習08-16
小升初精選閱讀理解練習08-15