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陽臺上的小麻雀的閱讀練習

時間:2021-03-19 19:40:31 語文百科 我要投稿

陽臺上的小麻雀的閱讀練習

  閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。以下是小編幫大家整理的陽臺上的小麻雀閱讀練習,歡迎大家分享。

陽臺上的小麻雀的閱讀練習

  陽臺上的小麻雀的閱讀練習

  陽臺上曾經養過一只小麻雀,現在已是鳥去籠空,但我仍常常懷著一種很復雜的心情想起它。

  那只小麻雀是鄰居在修房子時捉到,送給兒子的。母親怕它飛走,把它的翅膀給剪短了。灰灰的小麻雀,實在算不上漂亮,但它那婉轉清亮的叫聲,兩顆轉動靈活的宛如黑珍珠的小眼睛,著實讓我喜歡。我特地給它買了一個小小的鳥籠,買了小米,在陽臺上為它安了家。每天早晨,揉著惺忪的雙眼,我總要到陽臺上去問候一下這個小家伙。那一段時間,平淡的日子也好像因了這清脆的叫聲有了生機。我把小麻雀當成了朋友,照顧得也格外周到小心。

  可是,慢慢地,撒落在陽臺上的小米和混合著糞便的沙子卻越來越多,我不得不天天打掃清洗陽臺。與正經同時,麻雀的叫聲似乎少了很多,也暗淡了許多。麻雀慢慢地被冷落起來,只有記起來,才去為它添點水,加點食。

  終于,有一天,在我打掃干凈陽臺之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫無色彩的小麻雀,對老公說:“把小麻雀放了吧。”老公以為我是可憐它,就說:“放了吧,它在鳥籠里也怪孤獨的。”于是打開鳥籠,老公抓住它,把手從陽臺伸了出去,奇怪的是,它并沒有振翅高飛,反而直接從三樓掉向地面的花園去了。我立刻明白過來,給它剪短的翅膀還沒長好,它還不會飛。果然,摔到地面的小麻雀努力了幾次,都沒有飛起。一剎那,我的心里灌滿自責和歉疚,是我拋棄了它!我匆匆地下樓,一路小跑趕到小花園,想重新帶它回家。但小麻雀似乎傷了心,跟我賭氣似的,好幾次差點就捉到了,但卻都溜走了。最后竟鉆到灌木叢中,任我怎么呼喚,怎么尋找,再也不出來了。見我在小花園里團團亂轉,老公在樓上喊:“上來吧,它不會餓死的。”我悵然地往回走,心里希望它能找到屬于自己的那方天空。

  這以后,我經常站在窗前向樓下花園里張望,希望能看到那只小麻雀。有一天,領兒子在樓下散步。兒子走著走著,驚叫起來:“媽媽,小麻雀!”我急走幾步,是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛,我的心里一緊,莫非……小兒子蹲在麻雀前,仰起小臉問:“媽媽,小麻雀怎么了?”我沒有回答,抱起兒子快步走開了。

  以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那種感覺,好像是朋友投奔到我家,而我卻自私地只能接納他帶來的益處,不能容納他的缺點,最后竟將他轟出家門!

  1、這是一篇以人與動物關系為題材的時文,文章以 為敘事線索,表達了作者對與自己曾經相處過的那只生死未卜的小麻雀的' 之情。(4分)

  2、對放掉陽臺上的小麻雀,“我”與老公的想法有何不同?(6分)

  3、試找出文章首尾呼應的語句。(3分)

  4、想起那只生死未卜的小麻雀,“我”的心情格外沉重。這是為什么呢?(5分)

  答案

  1、小麻雀 懷念和愧疚

  2、我是因為麻雀“撒落在陽臺上的小米和混合著糞便的沙子卻越來越多”,不得不天天打掃清洗陽臺;老公是覺得麻雀“在鳥籠里也怪孤獨的”。

  3、但我仍常常懷著一種很復雜的心情想起它。

  常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重。

  這兩處前后呼應,相互照應。

  4、自己自私地只能接納麻雀帶來的益處,卻不能容納它的缺點,最后竟將它轟出家門,以至生死未卜,為此深感慚愧。

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