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四年級閱讀練習題《貝多芬》
鄉下一間（簡樸、簡陋、簡單）的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞、傾聽、欣賞）樓上優美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。‖
“這是誰彈的呢？”突然“嘀嗒”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！”
“什么事，先生？”服務員慌慌張張地跑進來。
“樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。
服務員看著滴下的水，答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關照他不要讓水漏下來呢？”
“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧！”‖
旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈下去。啊！原來貝多芬練得手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。‖
這位旅客站了很久才離開□當他下樓時□不禁暗暗感嘆道□真努力啊□怪不得是位偉大的音樂家□‖
⒈給文中帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（3分）
⑴亢：①高。②極，過分。 （ ）
⑵照：①照相，攝影。②通知。 （ ）
⑶卻：①退。②表示轉折。③去掉。 （ ）
⒉將文中最后一個自然段的“□”中加上標點符號。（3分）
⒊“用～～～”畫出描寫優美的鋼琴聲的句子。（1分）
⒋樓上滴水的原因是 。(2分)
⒌在文中括號中選擇一個正確的詞，并在上面打“√ ”（4分）
⒍按分好的段概括第二、四段段意。（4分）
第二段：
第四段：
⒎用“√”選擇本文的中心思想。（2分）
A、贊揚貝多芬高超的彈琴藝術。 （ ）
B、表達一位旅客對貝多芬刻苦練習彈琴藝術的敬佩之情。( )
C、贊揚貝多芬的勤學苦練的精神。（ ）
⒏給短文加個標題，寫在文前的橫線上。（1分）
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