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名著閱讀的相關(guān)練習題

時間:2023-11-14 08:47:20 曉怡 語文百科 我要投稿
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名著閱讀的相關(guān)練習題

  在學習、工作中,我們需要用到練習題的情況非常的多,多做練習方可真正記牢知識點,明確知識點則做練習效果事半功倍,必須雙管齊下。大家知道什么樣的習題才是規(guī)范的嗎?下面是小編為大家收集的名著閱讀的相關(guān)練習題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名著閱讀的相關(guān)練習題

  名著閱讀的相關(guān)練習題 1

  忽探子來報:“華雄引鐵騎下關(guān),用長竿挑著孫太守赤幘,來寨前大罵搦戰(zhàn)。”紹曰:“誰敢去戰(zhàn)?”袁術(shù)背后轉(zhuǎn)出驍將俞涉曰:“小將愿往。”紹喜,便著俞涉出馬。即時報來:“俞涉與華雄戰(zhàn)不三合,被華雄斬了。”眾大驚。太守韓馥曰:“吾有上將潘鳳,可斬華雄。”紹急令出戰(zhàn)。潘鳳手提大斧上馬。去不多時,飛馬來報:“潘鳳又被華雄斬了。”眾皆失色。紹曰:“可惜吾上將顏良、文丑未至!得一人在此,何懼華雄!”言未畢,階下一人大呼出曰:“小將愿往斬華雄頭,獻于帳下!”眾視之,見其人身長九尺,髯長二尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,聲如巨鐘,立于帳前。紹問何人。公孫瓚曰:“此劉玄德之弟關(guān)羽也。”紹問現(xiàn)居何職。瓚曰:“跟隨劉玄德充馬弓手。”帳上袁術(shù)大喝曰:“汝欺吾眾諸侯無大將耶?量一弓手,安敢亂言!與我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;試教出馬,如其不勝,責之未遲。”袁紹曰:“使一弓手出戰(zhàn),必被華雄所笑。”操曰:“此人儀表不俗,華雄安知他是弓手?”關(guān)公曰:“如不勝,請斬某頭。”操教釃熱酒一杯,與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰:“酒且斟下,某去便來。”出帳提刀,飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。正欲探聽,鸞鈴響處,馬到中軍,云長提華雄之頭,擲于地上。其酒尚溫。后人有詩贊之曰:“威鎮(zhèn)乾坤第一功,轅門畫鼓響冬冬。云長停盞施英勇,酒尚溫時斬華雄。”

  (節(jié)選自《三國演義》第五回)

  小題1:為本段文字擬一個小標題:(不超過7個字)(1分)

  小題2:關(guān)羽出場前,小說寫了驍將俞涉和上將潘鳳被華雄所斬的情節(jié),這是運用了__________手法,其作用是:______________________________ 。(3分)

  參考答案:

  小題1:關(guān)羽溫酒斬華雄

  小題2:鋪墊 為主要人物關(guān)羽出場作鋪墊,突出主要人物關(guān)羽的神勇;另外使小說情節(jié)發(fā)展靈動多姿,虛實互補,盡顯文學韻味。

  小題1:

  試題分析:“關(guān)羽溫酒斬華雄”出自《三國演義》第七回:破關(guān)兵溫酒斬華雄戰(zhàn)虎牢錘震呂溫侯。抓住最后一句概括即可

  小題2:

  試題分析:古典小說是在人物出場時要么渲染人物的外貌,要么環(huán)境來烘托人物,這是古典小說的常用手法。

  名著閱讀的相關(guān)練習題 2

  1.《駱駝祥子》作者_______,原名_______ ,_______ 族,_______ (籍貫)人,有_______的稱號。

  2.祥子是老舍的長篇代表作《_______》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),_______次買車又_______次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。

  3._______是《駱駝祥子》的基本線索,與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是_______。

  4.祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進城后以_______為生。虎妞是祥子的妻子,也是車廠主_______的女兒。(遼寧省錦州市2004年中考題)

  5.樣子的第一輛車被搶走以后,千辛萬苦積攢的準備第二次買車的錢被_______給洗劫了。

  6. 我算明白了,干苦活兒的打算獨自一個人混好,比登天還難 是________的感嘆。

  7.《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉車。

  8._______的作品在中國現(xiàn)代小說藝術(shù)發(fā)展中有十分突出的地位,與茅盾、巴金的長篇創(chuàng)作一起,構(gòu)成現(xiàn)代長篇小說藝術(shù)的三大高峰。

  9._______被譽為 抗戰(zhàn)前夕中國最佳的長篇小說 。

  10.虎妞的變態(tài)情欲,_______逼女賣淫的病態(tài)行為,以及小福子自殺的悲劇,對祥子來說,都是鎖住他的 心獄 。

  11.《駱駝祥子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車,卻冒險牽回了三匹_______。

  12.在《駱駝祥子》中,既是剝削者又是被剝削者的是_______ 。

  13.有一個人因一個不及格的分數(shù),告發(fā)了曹先生,這個人是_______。

  14.《駱駝祥子》的主人公是______________,_______是他的外號。

  15.祥子最大的夢想是_______。他買的第二輛車因_______而被賣掉。

  16.1951年,老舍因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予 _______ 的稱號。

  17.《駱駝祥子》中的_______是一個美麗、要強、勤儉的女子,后因生活所迫淪為娼妓,終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。

  18.以舊中國北平為背景,描寫了人力車夫由人墮落為 獸 的悲慘遭遇的長篇小說是________。

  19.樣子的車被當兵的拉走后,他一直想擁有一輛屬于自己的車。就在祥子在茶館里等著去看夜場電影的曹先生時,他遇到了_______;他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。

  20.他是一個 堅壯、沉默而又有生氣 的上等車夫,為了爭取起碼的生存權(quán)利而奮斗、掙扎,最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫《_______》,與人力車夫相關(guān)的兩位女性是_______和_______。

  21.在《駱駝祥子》中,車廠老板劉四爺?shù)挠掷嫌殖蟮呐畠好衉______。

  22.《駱駝祥子》是老舍最鐘愛的作品,講述的是一個普通的_______ 的故事。

  23.《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié),祥子來自農(nóng)村,他_______,祥子最大的夢想不過是_______。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了_______。

  24.《駱駝祥子》還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主_______,大膽潑辣而有點變態(tài)的_______,一步步走向毀滅的_______,以及大學教授曹先生。

  25.育才文學社欲以 曹操、孔乙己、祥子、安東尼奧 四個文學形象為例,開展一次 人物形象塑造方法 的研究性活動,該社同學要從下列書目中借閱的圖書是:______________。《水滸傳》《三國演義》《吶喊》《駱駝祥子》《儒林外史》《野草》《羊脂球》《莎士比亞全集》

  26.樣子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是( )

  A.劉四爺想招祥子為女婿B.祥子很勤勞,常幫劉四爺干活C.虎妞愛上了祥子D.祥子死皮賴臉硬要住

  27.關(guān)于《駱駝祥子》的評價不正確的是( )

  A.《駱駝祥子》是一部京味小說。

  B.《駱駝祥子》的語言俗白、親切。

  c.《駱駝祥子》是中國古代文學史上優(yōu)秀的長篇小說。

  D.《駱駝祥子》的語言是從地道的北京市民口語中提煉出來的文學語言。

  28.高爾基說: 書籍是人類進步的階梯。 初中階段你讀過不少中外名著吧?現(xiàn)請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部,談一談閱讀這部小說最深的一點感受,并簡要介紹你印象最深的一個情節(jié)。

  名著:《》

  ①感受:________

  ②情節(jié):________

  29.祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?

  30.老舍的作品中用了許多老北京話,試舉出幾個例子。

  答案:

  1.老舍;舒慶春;滿;北京;人民藝術(shù)家

  2.《駱駝祥子》;三;三

  3.祥子與車;虎妞

  4.拉車;劉四爺

  5.孫偵探

  6.老馬

  7.北平

  8.老舍

  9.《駱駝祥子》

  10.二強子

  11.駱駝

  12.虎妞

  13.阮明

  14.祥子;駱駝

  15.有一輛自己的新車;給虎妞辦喪事。

  16.人民藝術(shù)家

  17.小福子

  18.《駱駝祥子》

  19.拉車的一老一少(拉車的老者和他的孫子小馬JL)

  20.駱駝祥子;虎妞;小福子

  21.虎妞

  22.人力車夫

  23.老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;擁有一輛自己的車;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉

  24.劉四;虎妞;小福子

  25.《三國演義》、《吶喊》、《駱駝祥子》、《莎士比亞全集》

  26.B

  27.c

  28.感受:略。情節(jié)示例:①在一個寒冷的冬夜,祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。(《駱駝祥子》)②格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港,幫助利立浦特國打敗了敵人。(《格列佛游記》)

  29.祥子開始是“體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的”,而后來變成了“墮落的,自私的,不幸的”,這是由封建社會腐朽的社會制度造成的。

  30.如交車租叫“車份兒”,晚上出車叫“拉晚兒”,吃的食物叫“嚼谷”等

  名著閱讀的相關(guān)練習題 3

  閱讀下面的名著(節(jié)選),完成后面的題目。(5分)

  話說當時薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背地雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時,穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個公人。林沖剛才讓開眼看時,認得是魯智深。林沖立刻叫道:“師兄不可下手,我有話說。”智深聽得,收住禪杖。兩個公人呆了半晌,轉(zhuǎn)動不得。林沖道:“非干他兩個事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人,關(guān)鍵我性命,他兩個怎不依他?你若打殺他兩個,也是冤屈。”

  魯智深扯出戒刀,把索子都切斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從跟你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去救你。探聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說,監(jiān)在使臣房內(nèi),又見侍者來請兩個公人說道:‘店里一位官人尋談話。以此灑家懷疑,放你不下。恐這廝們路上害你,俺順便跟未來。見這兩個撮鳥帶你入店里去,灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼,把滾湯賺了你腳,那時俺便要殺這兩個撮鳥,卻被客店里人多,恐防救了。灑家見這廝們不懷善意,越放你不下。你五更里出門時,灑家先投靠這林子里來,等殺這廝兩個撮鳥,他到來這里害你,正好殺這廝兩個。”林沖勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩個生命。”

  1、 “救人須救徹,殺人須見血”,是魯智深的舉動信條,請你從選段中找出體現(xiàn)這點的一個句子。(2分)

  2、依據(jù)下面的提醒,簡述故事件節(jié)。(任選一題作答,3分)(不少于30字)

  (1)魯智深原名魯達,從魯?shù)竭_魯智深,他的人生經(jīng)歷了哪些轉(zhuǎn)折?

  (2)林沖閱歷了野豬林驚魂后,后來是怎么上的梁山?

  參考答案:

  1、(2分)示例:你五更里出門時,灑家先投奔這林子里來,等殺這廝兩個撮鳥,他到來這里害你,正好殺這廝兩個。

  2、(3分)答案要點:

  (1)魯達原是渭州城一提轄,因偶爾得悉鄭屠強占民女金翠蓮事,而打抱不平,出手相助。后將金氏父女救出,三拳打死鄭屠,不得已逃出渭洲。后又巧遇金老,此時金翠蓮已被趙員外娶為外室。金氏父親感謝魯達的恩惠,趙員外也觀賞魯達之俠義,便想法讓他到五臺山出家,做了和尚,法號智深。

  (2)林沖后來在魯智深的一路護送下,來到了滄州,被派往草料場照管草料。但高衙內(nèi)欲置其于死地,便遣陸謙帶兩公人前往,陸謙為人卑鄙,想出火燒草料場之毒計,燒死自會費事,燒不死也落個死罪。好在那天風雪大,林沖出去買酒,在山神廟避雪,聽得實情,便殺了陸謙恭兩個公人。林沖曉得此時已無落足之地,便在這樣一個風雪之夜,悲愴了上了梁山。

  名著閱讀的相關(guān)練習題 4

  名著閱讀(5分)閱讀選文,回答問題。

  【甲】操曰:“徐庶之才,比君何如?”昱曰:“十倍于昱,”操曰:“惜乎賢士歸于劉備!羽翼成矣!奈何?”昱曰:“徐成雖在彼,丞相要用,召來不難。”操曰:“安得彼來歸?”昱曰:“徐庶為人至孝,幼喪其父,止有老母在堂。現(xiàn)今其弟徐康已亡,老母無人師侍養(yǎng),丞相可使人賺其母至許昌,令作書召其子,則徐庶必至矣。”操大喜,使人星夜前去取徐庶母。

  【乙】孫乾密謂玄德曰:“元直天下奇才,久在新野,盡知我軍中虛實。今若使歸曹操,必然重用,我其危矣。主公宜若留之,切勿放去。操見元直不去,必斬其母。元直知母死,必為母報仇,力攻曹操也。”玄德曰:“不可。使人殺其母,而吾用其子,不仁也;留之不使去,以絕其子母之道,不義也。吾寧死不為不仁不義之事。”眾皆感嘆,

  (人民文學出版社1973年版)

  21、以上兩則選文出自名著《》,作者(人名)(1分)

  22、依據(jù)選文[甲]說明曹操想要“召來”徐庶的原因。(2分)

  23、由【甲】【乙】兩則選文可以看出曹操和劉備在品性上有什么不同?(2分)

  答案:

  24、三國演義(0.5分) 羅貫中(0.5分)

  25、(1)徐庶之才十倍于昱(1分)。

  (2)若歸于劉備,羽翼成矣(1分)

  評分標準:引用原文或填寫概括內(nèi)容均可。

  26、(1)曹操利用徐庶之孝待其母,召其歸之,可見曹操品性奸詐虛偽,但也有愛惜人才的一面。(1分)

  (2)劉備通過反對孫乾留元直一事,反映出劉備“仁義”,通過講究“仁義”來留住人才。(1分)

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