第一組
1 山中訪友
2* 山 雨
3 草蟲的村落
4 索溪峪的“野”
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9 窮人
10* 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13 只有一個地球
14 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神圣的
16* 青山不老
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
17 水年閏土
18 我的.伯父魯迅先生
19* 一 面
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組
詩海拾貝
與詩同行
第七組
21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最后一頭戰象
24* 金色的腳印
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27 蒙娜麗莎之約
28 我的舞臺
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1 林 海
2 祖國,我終于回來了
3 小抄寫員
4 鹿和狼的故事
5 軍 神
6 我們的方陣
7 軍犬黑子
8 看 戲
生字表
教學生的時候要從他們的角度想問題,對一些太富有想象力的回答不要以為批評,將孩子的創造力扼殺在搖籃里.想想自己小時候是不是也有新奇想法不被老師理解而傷心的時候.