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課文《春》的主要內容

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語文迷問答

2021-11-12

春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表于1933年7月,此后長期被中國中學語文教材選用。以下是小編整理的關于課文《春》的主要內容,歡迎閱讀與收藏。  文章主旨:《春》是一篇優美的寫景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住春天的特點,準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象,抒發了對春天的贊美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。  《春》為朱自清的寫景佳

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  春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表于1933年7月,此后長期被中國中學語文教材選用。以下是小編整理的關于課文《春》的主要內容,歡迎閱讀與收藏。

  文章主旨:《春》是一篇優美的寫景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住春天的特點,準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象,抒發了對春天的贊美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。

  《春》為朱自清的`寫景佳作。全篇文章緊扣春這個主題展開描寫,從盼望春天,到描寫春天,再到贊頌春天,作者有條不絳地將一幅幅春天的美麗動人且生機勃勃的圖畫呈現在讀者面前,從而,作者表露了自己的內心感受,即他喜愛春天。

  文章中,作者采用了先總后分的手法,并按照盼望春天 ——— 描寫春天 ——— 贊頌春天的次序去深入而細膩地進行描寫,使本文的層次清晰,結構緊密。

  文章第一層是盼望春天,作者一下筆即說「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步也近了」,兩個「盼望著」的連用透露了作者盼望春天到來的殷切心情。而「東風」兩字則預先透露了春天的到來,「春天的腳步也近了」這一句話開門見山地點明了文章的主旨,它亦是文章主題之所在。接著作者進一步申述春天怎樣來到,他透過具體而典型的春天的景物如「春山」,「春水」,「春日」等「一切都象剛睡醒的樣子」來表現春天的確來到人間了,因為山脈「朗潤起來」,水「漲起來了」,太陽「臉紅起來了」,這一切事物都說明了春回大地,萬物復蘇的生機勃勃的景象。這兩段是總寫,作者藉此先點明春天己來到,同時也為下文描寫春天作了鋪墊。

  文章的第二層次是描寫春天,這亦是文章重點所在,因此作者在此著墨特別多。作者運用活潑的筆觸深入而細膩地描寫春天的典型景物,這里采用的是分寫。首先作者選取了小草來作描寫對象。作者說小草是「偷偷地從土里鉆出來的,嫩嫩的,綠綠的」,這一句「偷偷地」「鉆出來 」將小草擬人化了,使小草的生長顯得生動而活潑。另外,「園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的」這一句則點出了小草之多,從而我們似乎可以看出朱自清選小草來寫是因為小草有著「春風吹又生」的特點,透過小草的描繪可以揭示春天的來臨。

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