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步入初中后的打算 作文

回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答

2016-01-12

我只有進(jìn)入初一以后的..而且是我自己的
 如今我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了初中一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)。初二在初中來(lái)說(shuō)是一個(gè)積累知識(shí)、提高成績(jī)的重要階段,因此在這個(gè)即將到來(lái)的新學(xué)期,我需要在各方面都有所改進(jìn)、提高。
  首先,我在所有的科目中最擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文,但是在初一的第二學(xué)期中我的語(yǔ)文水平很明顯的下降了。這是一個(gè)很大的問(wèn)題,因?yàn)榇藢W(xué)期眾多了很多文言文的課文,而我在文言文理解的方面比較弱,在課外閱讀理解的方面亦是,所以我需要在課外文言、閱讀方面多花點(diǎn)時(shí)間,多做點(diǎn)練習(xí)來(lái)提高我的理解能力。
  其次,我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)科目不是很感興趣,所以在這方面仍有很多不足的地方。遇到數(shù)學(xué)方面的難題時(shí),我總會(huì)變得很煩躁,不想動(dòng)腦筋把題目解出來(lái),因此我要努力改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。而且我對(duì)于數(shù)學(xué)的拓展題總是一愁莫解,所以我應(yīng)該多多閱讀關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)籍,改善在這些方面的缺陷,讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣,并有比較大的提高。
  環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,英語(yǔ)這門(mén)科目我一直以來(lái)都能保持一定的優(yōu)勢(shì),并且成績(jī)波動(dòng)不大,這是一門(mén)我十分有興趣、有把握的科目。但是我在英語(yǔ)方面還有很多不足的地方。比如在完型填空、介詞填空以及在聽(tīng)力上面我還沒(méi)有完全掌握做題的技巧,所以我每當(dāng)做一些閱讀、完型一類(lèi)的題型都會(huì)堅(jiān)持朗讀全文,以養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。多背誦英語(yǔ)單詞也是很重要的,這樣能在聽(tīng)力中占得優(yōu)勢(shì),而且嚴(yán)禁避免了開(kāi)始中因單詞而失分。另外,掌握語(yǔ)法、句型,注意活學(xué)活用等都是十分重要的,我會(huì)多多注意這一方面,希望能夠保持我在英語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)。
  至于歷社方面,初二已經(jīng)不同于初一,更需要大量的做題、背誦課文要點(diǎn),達(dá)到熟悉課本、題目才能學(xué)得好。這一門(mén)科目經(jīng)常會(huì)被人遺忘,以為它是不重要的,但這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,歷社這門(mén)科目也需要下很大的功夫去背誦和記憶。初二來(lái)臨之際,我會(huì)先熟悉課本,記下當(dāng)中的難點(diǎn)要點(diǎn),讓我在這門(mén)科目上學(xué)得更好、更透徹。
  還有科學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門(mén)起伏很大的科目,而且我存在一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題:學(xué)了后面的知識(shí)會(huì)忘了前面的知識(shí),有時(shí)候仍不能掌握其中的知識(shí)。所以我很重視這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)很努力的學(xué)好科學(xué),認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出記憶的重點(diǎn)。我十分希望我的科學(xué)成績(jī)能一直平穩(wěn)前進(jìn)。
  我想,對(duì)于每一門(mén)科目,都應(yīng)該認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課完全集中精力才能把其中的知識(shí)完全吸收。在這個(gè)方面我做的還不是很好,今后我也應(yīng)多加努力做好。
  總結(jié)初一的整個(gè)學(xué)期,第二學(xué)期的考試十分失敗,除了學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有一些很不好的地方,還有在科學(xué)安排時(shí)間學(xué)習(xí)的方面我做得非常不好,經(jīng)常在考試之前我會(huì)打起“疲勞戰(zhàn)”,每天晚上復(fù)習(xí)得很晚,第二天上課時(shí)總會(huì)昏昏欲睡。沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊也是十分重要的,這樣才會(huì)有精神上好每一節(jié)課。
在初二這個(gè)新學(xué)期,我還有一個(gè)目標(biāo):進(jìn)入全年級(jí)前五名!在新學(xué)期,即使我的成績(jī)不理想,但這只能代表一時(shí),不能代表永遠(yuǎn),因?yàn)槲蚁嘈牛懈冻鼍蜁?huì)有收獲!

擴(kuò)展資料

  輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè),幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門(mén)就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

  初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí),成長(zhǎng),生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

  升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的.海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú),正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng),海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。

  初中的生活將是幸福的,不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會(huì)再有堆積如山的作業(yè),老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說(shuō)笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng),而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并即使改正。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方.離開(kāi)父母的暖意的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了````好累哦,不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!     年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開(kāi)始有了新的夢(mèng),告別了天真的童年時(shí)代,我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐,和著朗朗的書(shū)聲,即將開(kāi)始我的初中生活...中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō),初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著...

  這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章,是一種美麗的夢(mèng)。


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