閱讀題看似雜亂但仔細(xì)研究還是有章法可循的。比如說第一題一般是主旨大議題，這就要求有很強(qiáng)的總結(jié)概括能力。答案一般貫穿全文需要通篇閱讀仔細(xì)篩選文中信息，切忌單從一個(gè)段中找答案。還有�？嫉氖沁\(yùn)用了怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法，答題技巧是先點(diǎn)名運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法（大概能的2分），在分析其效果是什么（這是重點(diǎn)）。還有如果是小說的話還有分析人物形象，環(huán)境描寫的作用等題，都有特定模式可以套（多找老師套套，我當(dāng)年就這么干的，考試是很管用奧）�？萍嘉拈喿x關(guān)鍵是不要想當(dāng)然的猜，必須參照原文逐字的對照才能把握作者的態(tài)度。 作文也有相應(yīng)的格式，初中寫話題作文還是命題？話題的話要注意回扣材料，別以為話題沒有限制，很容易跑題的。命題沒啥好說的，偶已經(jīng)很多年不寫了。建議多寫議論文，比較好把握，關(guān)鍵是注意要深刻，多問幾個(gè)為什么是很有用的（偶老師的經(jīng)驗(yàn)很靈的）。 說來說去關(guān)鍵是多練，自己把各種方法融會貫通，考場才能靈活應(yīng)對。 以上是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望對你的孩子有所幫助。
其實(shí)語文功夫在課外。提高語感很重要，靜下心來多讀幾本經(jīng)典好書，與作者作精神交流。課余多看新聞，積累豐富的寫作和閱讀素材。這樣，文筆精彩了，思想提高了，素材豐富了，寫作閱讀駕輕就熟，水到渠成。課堂上作業(yè)里的都是眼見功夫。
閱讀的話，你看看那些老師講評過的值得看的卷子上的閱讀，看老師說的標(biāo)準(zhǔn)答案，然后自己總結(jié)，有些題目確實(shí)有模板可套，比如，題目中用到比喻或者擬人修辭手法，一般回答“用了什么手法+更加生動(dòng)形象+化抽象為具體+自己的一些理解或者句子的理解”等，總結(jié)+理解，就是說你還得要有一定的'理解能力。
做題的時(shí)候，一邊讀一邊把自己認(rèn)為的重要的句子劃出來，到時(shí)候看題目的時(shí)候回到原文可以快速找到重點(diǎn)，比較好總結(jié)，也可以看得時(shí)候在旁邊簡單寫段落或者句子之間的關(guān)系。
總之，自己要掌握自己做題的規(guī)律和方法，形成自己做題的一套模板。閱讀的時(shí)候想得深一點(diǎn)，一般來做閱讀的文章主旨都是比較發(fā)人深思或者積極向上的，看看是不是三大情：親情，友情，愛情。一般親情比較多，這個(gè)也比較好回答。另外就有什么人生態(tài)度啊等等的了，中心思想也很重要。
好吧，希望你成功!
作文我也一般般，還得你自己努力，多積累素材吧，平時(shí)寫寫隨筆，寫的時(shí)候把思想挖深一點(diǎn)，把你看到作文題目時(shí)的第一想法再延伸一下，因?yàn)槟隳芤幌伦酉氲降�，肯定有很多人想到，就不出彩�?/p>
其實(shí)大部分閱讀理解的答題方法是可以“套公式”的
比如運(yùn)用...的修辭(形容詞或動(dòng)詞)，形象生動(dòng)的寫出了....，突出主題，升華情感，為下文做鋪墊等等，再比如題目的作用一般是全文的線索或中心，吸引讀者，這些一般老師上課都會有講到，課外的閱讀理解很大一部分其實(shí)是考的課內(nèi)白話文的知識點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽講。
作文其實(shí)很好提高，就是每天背一段文章或作讀書筆記。日積月累語言一定有所提高。再就是寫之前一定要選好材，要學(xué)會觀察生活，表達(dá)自己獨(dú)特的見解。
其實(shí)語文無非就是考察字詞，古文，語言運(yùn)用能力和理解能力，多讀書，尤其是看一些古文對語文有很大幫助。