姐姐教了十年作文，還是頭疼，俗話說，教的曲唱不得。這就要你在教過程中注意學生語言的積累，一定要他們寫日記。是每天。一開始程度不好的寫幾句話，持續一段時間加字數。程度好的學生每天300字。決對不能少，只要你堅持，會有成效的。注意，一定要結合本班學生的情況。
讓學生天天寫日記，寫他們想寫的'，真實的，有趣的事情，偶爾命題一兩次日記，再收上去看看。提高學生寫作興趣。。
再多讀讀學生們感興趣的優秀作文。（我們老師就這樣的。。）
首先要培養學生的興趣當然不是死板的教學因為以前類似的話其他老師肯定說過學生會很煩也就不會有很好的效果了最近網上流傳的“青花瓷”版化學不妨試試看也許效果會好呢如果想要好的效果首先要打破自己的傳統觀念多學學青年學生感興趣的再在游戲中把知識穿插進去這樣不但會提高學生的成績也會增加學生和教師之間的感情會讓你的工作變得快樂起來總之、一切在你啦
提起作文,很多學生談之色變,很多教師無可奈何.因為大多數的學生作文言之無物,空洞干癟,幾乎就是敷衍應付.幾年來在作文教學中,筆者進行了大量的探索和實踐,有了以下幾點經驗.一、博覽群書學生要有扎實的作文基礎——博覽群書是全面提高學生語文素養的有效途徑,庫法耶夫說過:“書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉.
講的要有趣 結合身邊的事 給學生灌輸些有用的 實用的 比如做題的方法…… 通過課文的講解讓學生懂得些人生哲理(淺顯易懂的)