有人犯錯。就有人批評,雖說現在的學生調皮了點。。老師不能拿他怎么樣,也不能隨便公開批評,,唯有的.就是和其家長及其孩子進行溝通。達成一定的意識。
這是正常
但是不能太主觀,不能侮辱學生。
2016-05-17
問題分析:萬事無對錯,但必有因果。
處理建議:老師批評學生必是在學生違犯紀律之后。沒有此因則沒有此果。所以,如果要討論“老師點名批評學生做的對不對”,實際上應先討論學生為什么會招致批評。
有人犯錯。就有人批評,雖說現在的學生調皮了點。。老師不能拿他怎么樣,也不能隨便公開批評,,唯有的.就是和其家長及其孩子進行溝通。達成一定的意識。
這是正常
但是不能太主觀,不能侮辱學生。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
“對不對”老師作文 -小學生作文18