生活就是一部百科全書,生活也是各門功課的總和,在生活中我更感受到了語文的魅力.
在生活中我是一個喜歡看電視的人,也許大家對廣告可謂是恨之入骨,但有時我卻對廣告情有獨(dú)鐘.就像康師傅的廣告語是：好吃看得見.本來好吃是品嘗出來的,但康師傅卻把味覺轉(zhuǎn)化為視覺,給人一種耳目一新的感覺,能出來這種效果其實(shí)是用了語文上的寫作手法叫通感,每次看到這個廣告語我就想起我們學(xué)過的一篇課文是宗璞的《紫藤蘿瀑布》在那里面也運(yùn)用了通感的寫作手法,給文章也增采了很多.其實(shí)這就是生活帶給我們語文的啟示.
生活中的我也是一個喜歡旅游的人,我去看黃河的時候,看那奔騰的黃河那澎湃的氣勢那歷練的滄桑感讓人忍不住發(fā)出“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回.”的感慨,你只有真正的體驗(yàn)過才能更好的理解中國古代文人站立于黃河之邊的心情與胸懷,從而更好的品味語文古詩中的韻味,所以說從生活的經(jīng)歷讓我們學(xué)到了語文古代詩文的感染力.
也許生活中不是我們學(xué)不到語文,可能是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語文的眼睛,所謂處處留心皆學(xué)問,事事練達(dá)即文章,只要細(xì)心就會發(fā)現(xiàn)生活中處處可以學(xué)到語文.
《我在生活中學(xué)到語文》
“用文學(xué)的耳朵，去聆聽花開的'聲音”這是我聽媽媽講過的句話，多美呀!生活處處有語文，生活皆語文，語文皆生活。
去年金秋的一天，我和我的伙伴們出去郊游。“哇!好美!”一個小妹妹喊道。好一片小菊花，金燦燦的，在一瞬間照亮我的眼睛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，生怕驚動了大自然的美。一陣微風(fēng)吹來，菊花笑彎了腰，青翠的莖干，淺淺地彎下，那一朵朵小圓球也擠在了一起，熙熙攘攘好不活潑熱鬧。閃動的菊花給秋天帶來了一絲青春的氣息，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。咦?花叢中怎么閃動著一個個人影?哦，原來是那些心急的小家伙早已等不及了，跑去摘花了，這些愛美的伙伴把頭上插滿了花，連男孩也不例外。這時，一個小男孩說：“姐姐，來幫我們編花環(huán)吧!”“好啊!”我一口答應(yīng)。可是，就方圓十里別說柳條，連柳葉也看不見，沒辦法，只好就地取材，用蘆葦葉來編，可是，由于葉子太脆、太軟，試驗(yàn)了好幾次都沒有成功，我們都泄氣了。這時，一個同伴說：“創(chuàng)造的失敗比模仿的成功好的多!”正是這句話激勵了我，我?guī)捉?jīng)失敗而終于把花環(huán)做好了。后來，我仔細(xì)品味這句話，感覺這句話富有深刻的哲理。其實(shí)生活中也像這樣的句子很多，如：“善意的批評是最高的獎賞”、“愛是自然界的第二太陽。”自信是走向成功的第一秘訣……我常常在與人的交往中，學(xué)到“精美”的語文、學(xué)到許多名言，啟迪了我的人生。
其實(shí)，有趣的語文在家庭中也時常出現(xiàn)。一天，我英語考了100分，便眉飛色舞地向爸媽匯報這一成果，我打開書包，翻找試卷，揮舞著喜悅，脫口而出：“漫卷詩書喜欲狂。”這時，正在說頸椎痛的媽媽一下子跳了起來說：“白日放歌須縱酒?”平時不愛說話的爸爸也拋來一句：“卻看妻子愁何在?”我笑著沖爸爸說：“事別三日，當(dāng)刮目相看。”爸爸忙補(bǔ)充道：“少壯不努力，老大徒傷悲。活到老，學(xué)到老嘛!”媽媽一本正經(jīng)道：“原來在我們兩位幗國詩仙‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’的影響下，枯樹也會發(fā)新芽!”哈哈……三人大笑之后，你看我，我看你，不約而同地冒出一句話：“滿園春色關(guān)不住，一綠兩紅競相開。”這家庭無意的“賽詩會”，使我領(lǐng)悟到了古詩詞的妙用，從而也愛上古詩詞。
生活中，有和風(fēng)，有細(xì)雨，有花開，有鳥鳴，需要我們用文學(xué)的耳朵，用美好的心靈去聆聽!你會感受到語文的魅力無處不在，課本以外的語文有著更為廣闊的空間!