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誰知道村居的詩意是什么?

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語文迷問答

2017-07-25

  【題解】

  《村居》的作者是清代詩人高鼎.這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學后孩子們放風箏的情景.早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風箏.有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”.全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美.

  【譯文】

  農歷二月,村子前后青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去.楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸.在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般地凝聚著.楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了.村里的孩子們放學急忙跑回家,趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天.


擴展資料

  《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫.是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫.讀了這首詩,我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景,分享著孩子們放風箏時的歡樂.

  第一句寫時間和自然景物.早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱.堤旁的楊柳長長的枝條,輕輕地拂著地面,仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃.

  第二句寫的`是人物活動.孩子們放學回來的早,趁著刮起的東風,放起了風箏.兒童、東風、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望.


  農歷二月,村子前后青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。

  楊柳的枝條輕拂著堤岸,在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般地凝聚著,令人心醉。

  村里的孩子們早早就放學回家了。

  他們趁著春風勁吹的時機,把風箏放上藍天。


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