我要投稿 投訴建議

求聽課筆記模板

回答
語文迷問答

2020-11-01

  一、拼音教學(xué):

  拼音教學(xué)應(yīng)根兒童的年齡特點要利用學(xué)生喜聞樂見的游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)會拼音。

  二、識字方面

  如何有效地讓學(xué)生認(rèn)得準(zhǔn),記得快呢?就要靈活運用多種識字方法識字,重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立識字能力,通過多種途徑、采取多種方式鞏固識字。如

  1、多結(jié)合語境,隨課文識字,不宜大量的集中識字。

  2、生字復(fù)現(xiàn)時可采用這樣一個好方法:把每課生字編成一首小詩或小短文讓學(xué)生讀。

  3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境,在活動和游戲中識字。不管多重復(fù)的游戲形式,對學(xué)生都是屢試不爽。如“摘蘋果”、“大轉(zhuǎn)盤”、猜字、編謎語等。有的老師推薦了一種“走迷宮”的方法,可以學(xué)過來反復(fù)用。

  三、寫字方面

  教師范寫很重要。因為范寫遠(yuǎn)比課件更能給學(xué)生留下深刻印象。而且要注意對學(xué)生寫字習(xí)慣和姿態(tài)的養(yǎng)成教育,要在課堂上、平時作業(yè)中一以貫之地堅持。教師的強調(diào)、堅持,是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的保證。

  教師要注意抓字形的難點、易錯點進行示范寫,其余的可放手讓學(xué)生自己練習(xí),這樣不僅可大大減少教學(xué)時間,也能培養(yǎng)學(xué)生寫字能力。

  識字方法

  圖文識字:讀圖——配字——一體化——抽象——用字。

  文中識字:讀文——捉字——聚集——回歸——用字。

  閱讀|方法

  1、文本解讀型:整體感知——聚集詞句——有感情朗讀(聯(lián)系上下文或個人經(jīng)驗)——動筆(續(xù)寫、談感想、抄寫……)這樣的課文是指名家作品、傳統(tǒng)經(jīng)典、有哲理有意境的、多次課改后還保留的、歷史故事等。如:《賣火柴的小女孩》、《地震中的父與子》

  2、朗讀感悟型:多讀就可以了。這樣的課文是指詩歌、長文、對話多的、譯文、略讀課文

  3、自讀自悟型:說明文、淺顯的敘事短文、層次清晰的文章。如:《爬天都峰》、《鯨》、《美麗的小興安嶺》


擴展資料

  一、談話導(dǎo)入

求聽課筆記模板

  “同學(xué)們,春天令人神往…….”

  二、新課學(xué)習(xí)

  1、 簡介作家作品,板書課題

  春

  (朱自清)

  2、 復(fù)習(xí)散文相關(guān)知識,板書:

  散文特點:形散而神不散

  3、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

  4、 聽錄音思考:字的讀音,詞的解釋

  5、 正音:a、加點字

  朗(lǎng)潤 鉆(zuān)出 嫩(nèn)綠 眨(zhǎ)眼

  b、多音字

  和 和(hé)平

  唱和(hè)

  6、 詞語解釋

  朗潤、賣弄、繁花、呼朋引伴

  三、通讀課文,整體感知

  1、 讓生讀喜歡的`段落

  2、 通讀課文,思考:

  A、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為3個部分嗎?

  B、 請你找出文中描寫了春天的哪些景物?

  C、 假如你是一個畫家,你能根據(jù)本文畫出幾幅圖畫,并且給每一幅加上小標(biāo)題,如——圖

  3、 理清文章思路,引導(dǎo)生概括

  盼春

  繪春

  頌春

  四、擴展延伸

  五、總結(jié)

  六、布置作業(yè)

  意見及建議

  1、 課堂氣氛熱烈,學(xué)生回答積極,師生熱情高漲

  2、 教學(xué)過程層次分明、思路清晰、過渡自然

  3、 教態(tài)親切自然,語言生動,有吸引力,板書工整

  4、 教學(xué)目標(biāo)恰當(dāng),明確具體,具有可操作性

  5、 引入新課自然、流暢

  6、 說話不夠清晰、流利

  7、 教學(xué)環(huán)節(jié)做不到步步緊扣,有脫節(jié)現(xiàn)象

  8、 應(yīng)合理安排教學(xué)時間


真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲欧洲另类中文字幕 | 玩两个丰满老熟女久久网 | 欧美亚洲色综久久精品国产 | 亚洲精品特黄在线观看 | 尤物在线观看视频黄负 | 亚洲五月天婷婷中文网站 |