求竹影課文中心思想

《竹影 》

【中心思想】：

這篇文章通過(guò)寫(xiě)爸爸和我們一起畫(huà)竹影,并解答我們的提問(wèn),傳授了有關(guān)繪畫(huà)的知識(shí),激發(fā)了孩子們的繪畫(huà)一事,表現(xiàn)了孩子們的天真好奇和爸爸的循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo)的教育方法.

【中心思想】

這篇文章以幾個(gè)少年充滿(mǎn)童真童趣的描描畫(huà)畫(huà)的游戲,引出對(duì)中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)體驗(yàn).說(shuō)明藝術(shù)并非高不可攀,兒童也可以有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn),進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)造,關(guān)鍵是要培養(yǎng)在生活中感受藝術(shù)的能力.

【中心思想】

本文通過(guò)夏夜里的幾個(gè)小伙伴,借著月光竹影,你一筆我一筆學(xué)畫(huà),參參差差,明明暗暗中竟也有幾分中國(guó)畫(huà)的意味.反映了藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子們的童稚生活當(dāng)中,同時(shí)也表現(xiàn)了孩子們充滿(mǎn)童趣的對(duì)藝術(shù)與美的發(fā)現(xiàn)和追求.

這里有三個(gè),意思都差不多少,你可以選擇最恰當(dāng)?shù)?祝開(kāi)心哦.