我要投稿 投訴建議

關于語文表現手法的知識有哪些?

回答
語文迷問答

2017-05-20

1、對比。把兩種對應的事物對照比較,使形象更鮮明,感受更強烈。A運用對比手法描寫人物,刻畫性格。B運用對比手法,描摹景物,抒發感情。2、襯托。以一些次要事物為陪襯來突出某一主要事物,常與對比一起使用。人們常說的“萬綠叢中一點紅”、“眾星捧月”就是襯托。A用其他人物襯托主要人物。B用景物描寫來襯托人物性格或事件意義。3、鋪墊。在主要人物、事件高潮出現之前,對環境、情緒、氣氛等所做的描寫,借以造成一種“山雨欲來風滿樓”的藝術效果。4、伏筆、照應。A伏筆,實際上是一種交待,對將要出現的事件作暗示,為情節發展做鋪墊。埋下伏筆后,后邊一定要有照應。B照應,是文章前后內容上的關照呼應。方式主要有與伏筆照應、與開頭或題目照應、反復照應等。照應得好,可使文章結構嚴謹細密,主題更加鮮明強烈。5、象征:把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來表現,使之形象化,使所要表達的意思更為含蓄、深刻,即“寓理于物”。6、夸張:一種故意“言過其實”的形象化手法,可以突出人物,強化感情。7、托物言志:即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。于是,這個“物”便具有了某種象征意義,成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的個人之“志”,借助于這個具體之“物”,表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。“托”借、假托的意思,可以從志向、情趣、理想、追求、來描述物表現志。通過描繪具體事物的形象來表達思想感情(多用于詩歌、散文創作)。8、借景抒情:對某種景象或某種客觀事物有所感觸時,把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發,這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國古代詩歌中,松、竹、梅、蘭、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關、落日、夜月、清風、細雨和微草等,常常是詩人借以抒情的對象。如白居易的“野火燒不盡,春風吹又生”借“原上草”的頑強抗爭,盡情抒發對自然規律不可抗拒。 9、欲揚先抑:是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的“揚”,是指褒揚、抬高。“抑”,指按下、貶低。作者想褒揚某個人物,卻不從褒揚處落筆,而先是按下,從相反的貶抑處落筆。用這種方法,使情節多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,容易使讀者在閱讀過程中,產生恍然大悟的感覺,留下比較深刻的印象。10、懸念:就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細的情景。它可以是一個場面、一段情節,可以是貫穿全文的一個具體事物、人物某一時刻的神態描寫等。 懸念的主要作用是抓住讀者的心,引起讀者對事情的發展、變化、結果,對人物或事物的處境、結局產生關切的心理,使文章情節發展更具有吸引讀者關切、引人入勝的魅力。


擴展資料

不同文體的表現手法

抒情散文的表現手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚結合、象征等手法;

記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等;

議論文寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等;

小說體:描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等.

古詩詞:賦比興、用典、襯托、對比、渲染、托物言志、畫龍點睛、以小見大、卒章顯志、欲揚先抑、聯想、想像、語序倒置

編輯本段

具體表現手法

托物言志 借景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 對比 襯托 卒章顯志 象征 想象 聯想

照應 寓情于景 反襯 烘托 托物起興 以樂襯哀 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情 欲揚先抑

夸張 擬人 設置懸念 點面結合 開門見山 伏筆照應 開篇點題首尾呼應

表達方式有哪些及它們的作用

1、記敘2、描寫3、抒情4、議論5、說明

一、記敘。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。在寫事文章中應用較為廣泛。

1、記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘三種。

(1)順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件發展的時間先后次序來敘述。

順序作用:采用這種方法,能使文章的層次同事件發展的過程基本一致,就容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡清晰。

順敘的方法可分為以下幾種:一是完全

按時間順序記敘,二是以地點的轉換為序來敘述事件,三是以事情的內在邏輯聯系為序來敘述事件。

(2)倒敘,是根據表達的需要,把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敘述,然后再從事件的`開頭按原來的發展順序進行敘述。

倒敘設置懸念,吸引興趣,波瀾起伏

(3)插敘,是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節相關的內容,然后再接著敘述原來的內容。

插敘豐富內容,深化主題,曲折有致

2、記敘的人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱

(1)第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。

(2)第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

(3)第三人稱:能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時空的限制,反映現實比較靈活自由。

二、描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。

1、從描寫的對象上分:

(1)人物描寫(肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等)

(2)環境描寫(自然環境、社會環境:其作用是交代人物活動的背景;點明事件發生的時間和地點;渲染氣氛;烘托人物的情感和思想;推動情節發展;突出主題);

(3)場面描寫(勞動場面、學習場面、會議場面、活動場面……);

(4)細節描寫(對象可是人、物、景),作用是小中見大,于細微處見精神。

2、從描寫的方法上分:

(1)正面描寫,正面直接表現人物、事物;

(2)側面描寫,是側面烘托突出人物、事物。還有白描(簡筆勾勒,生動傳神)和工筆(工筆細描,細膩入微)。

3、從描寫的角度上分:

(1)動態描寫和靜態描寫(2)整體與局部描寫(3)虛與實的描寫(4)視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺等

三、抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。抒情的方法有兩種:一種是直接抒情,一種間接抒情。

1、直接抒情,又稱直抒胸臆,指作者在文章中直接抒發感情。直接抒情往往會產生很強的感染力,例如柯巖的《周總理永遠和我們在一起》:周總理,我們的好總理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道,我們想念你,--你的人民想念你!

2、間接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和懷古傷今。

四、議論。議論就是作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的觀點和態度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段。

論證方法有:

1、舉例(或事實)論證(作用:具體實在,讀者易于接受,增強說明力);

2、道理論證(有時也叫引用論證);

3、比較論證:類比論證、正反對比論證;

4、比喻論證

5、因果論證

五、說明。說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

六。關于表達技巧

表達技巧也稱藝術特色。

一、表達技巧主要包括:

①表達方式(記敘、描寫、抒情、議論、說明夾敘夾議一共六種,古詩中常用前四種);

②表現手法(托物言志 寫景抒情 敘事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲揚先抑 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 用典 想象 聯想 照應 寓情于景 反襯 烘托 托物 起興 渲染 虛筆 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情 動靜結合 動靜相襯等)

③選材剪材;

④結構技巧:過渡、呼應等。

⑤意境的創設、人物形象的塑造、修辭方法(比喻、比擬、擬人借代、夸張、對偶、排比、反復等)的運用、社會自然環境的描寫等。


真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲中文aⅴ中文字幕 | 亚洲精品极品国产精品 | 中文字幕国产第一页首页 | 日本中文字幕aⅴ高清看片 亚洲欧美性综合在线 | 久久久国产不卡一区二区 | 亚洲人成网线在线va播放 |