魚化石是無生命的，但詩人卻把它視為有靈性的活物，與之對話，甚至艷羨它特有的“懷抱的形狀”，向往它：永恒的柔美的“水的線條”。下面是小編整理的有沒有《魚化石》的閱讀題及答案？歡迎閱覽。
魚化石
動作多么活潑，
精力多么旺盛，
在浪花里跳躍，
在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆發，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋進了灰塵；
過了多少億年，
地質勘察隊員在
巖層里發現你，
依然栩栩如生。
但你是沉默的`，
連嘆息也沒有，
鱗和鰭都完整，
卻不能動彈；
你絕對的靜止，
對外界毫無反應，
看不見天和水，
聽不見浪花的聲音。
凝視著一片化石，
傻瓜也得到教訓：
離開了運動，
就沒有生命。
活著就要運動，
在運動中前進，
即使死亡，
能量發揮干凈。
閱讀題
1、本詩作者見到魚化石聯想到什么？
2、“動作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大海里浮沉”，使人極力寫魚兒旺盛的精力和活潑的動作的目的是什么？
3、 “活著就要斗爭，在斗爭中前進，當死亡沒有來臨，把能量發揮干凈。”，這里詩人借助魚化石的什么特點，表達了自己怎樣的感情？
答案
1、《化》的作者聯想到太古時代的各種物群，而《魚》的作者則聯想到精力旺盛，活潑跳躍的魚兒和它的滅頂之災。
2、悲劇發生的悲烈（以生命襯托死亡）。
3、借助魚化石完全石化的特點，表達詩人對政治厄運的反抗與蔑視。