初三語文寒假作業答案
一、注音
1. 揣chuǎi摩 2. 月暈yùn 3. 綠lù林 4. 旋xuàn風 5. 混hùn濁 6. 驀mò然
7. 樵qiáo夫 8. 草窠kē 9. 愀qiǎo然 10. 逃遁dùn 11. 徜cháng徉 12. 馴xùn服
13. 餓殍piǎo 14. 拘泥nì 15. 坍圮tānpǐ 16. 蟬蛻tuì 17. 兌duì換
18. 熨yù帖 19. 猝cù然 20. 恪kè守
二、文言文
(一)字詞解釋
1.朱公長男固請欲行 ( 堅決 ) 2.大人不遣，乃遣少弟 ( 卻 )
3.未必能生中子也 ( 使…活 ) 4.為一封書遺故所善莊生( 送 )
5.亦自私赍數百金 ( 自己私下 ) 6.不過莊生而私留 ( 拜訪 )
7.自楚王以下皆師尊之 (像對老師一樣) 8.王且赦 ( 將要 )
9.顧有所不能忍者也 ( 只是 ) 10.無足悲者 ( 值得 )
(二)選擇題
1.B(赍jī，攜帶，拿著)
2.B(B項中的“乃”均為副詞，可譯為“于是”。A①介詞，可譯為“用”;②動詞，可譯為“帶領”。C①助詞，放在動詞前，同動詞結合，組成“所”字結構，可譯為“……的地方”;②名詞，可譯為“地方”。D①助詞，用在主語和謂語之間，取消句子獨立性，可不譯;②代詞，相當于“這”)
3.D(③陶朱公長子去莊生家索回金錢。④陶朱公長子索回金錢的舉動極大地傷害了莊生，于是他進宮，借路人之語激起楚王的憤怒。⑤楚王先殺陶朱公的二兒子，然后再大赦天下。①朱公長子堅決要求去看望弟弟，朱公不答應。②朱公長子遵照其父的吩咐去莊生家，送上書信和黃金。⑥朱公最初打算派小兒子去的原因)
(三)翻譯
(1)朱公長子離開莊生家，不再去拜訪莊生，而私自留在了楚國，把他私下帶來的黃金拿去送給楚國掌管事務的貴人。
(2)朱公長子認為楚王本來要行大赦，二弟理所當然會被放出來，把那些貴重的黃金白白送給莊生，一點用處也沒有。于是他又去與莊生相見。
(3)假使是派小兒子去，他生來就看見我很富有，坐著堅固的車，騎著良馬，經常外出逐獵，不知道財產是從哪里來的。
【參考譯文】
朱公住在陶的時候，生了個小兒子。小兒子長大以后，朱公的第二個兒子因為殺死了人，被囚在楚國。朱公就說：“殺人的兇手判死罪，這是常理，然而我聽說過：家有千金的孩子，不應該在大庭廣眾前被處決。”就告訴他的小兒子，教他去探視一下，于是裝上黃金二萬四千兩，將其置放于一褐色器物中，用一輛牛車載運，并派遣他的小兒子押運。朱公的大兒子堅決要求去，朱公不答應。大兒子說：“在家里，大兒子有督導家事的義務，所以叫做‘家督’，現在弟弟有了死罪，父親不派遣我去，而派小弟去，這是我沒本事。”想要自殺。他的母親為他辯護道：“現在派小兒子去，不一定就能使二兒子生還，而你卻先逼死大兒子，這怎么好呢?”朱公別無他法，只好派長子去。替他寫了一封信給從前的好朋友莊生，并對老大說：“你一到那里就送上千金到莊生的住所，任憑他怎么處理，千萬別與他發生爭執。”大兒子就出發辦事，還私自帶著幾百鎰黃金。
到了楚國莊生那里，見到莊生的房子利用城墻做后墻，撥開藜雜草才能走到前門。走到他家門口，看見他家很貧困。然而，朱公長子還是打開信匣，送進二萬四千兩黃金，完全照父親所說辦理。莊生便說：“你可以趕快離去了。小心地走開，切勿逗留，即使弟弟被放出來也不要問為什么。”朱公長子離開莊生家，不再去拜訪莊生，而私自留在了楚國，把他私下帶來的黃金拿去送給楚國掌管事務的貴人。莊生雖然是居住在十分貧窮的小巷門戶里，然而他廉潔正直的名聲是聞名全國的。自楚王以下的人，都像尊敬老師一般地尊敬他。至于朱公送的金錢，他也不是有意要接受，是打算事成以后，將金錢歸還朱公，以表示其誠信。所以當金錢送來的時候，他就對妻子說：“這是朱公的金錢。如果我病死了，來不及提前交代你，記著以后歸還他，不要動它。”但是朱公的長子不明白莊生的用意，還認為送他黃金不會有什么作用。
莊生找到一個適當的時機去見楚王，說：“某星宿出現在某個位置，這對楚國是有害的。”楚王平素相信莊生，便問：“那現在該怎么辦?”莊生說：“只有用恩德才可免除災害。”楚王說：“你不要說了。我正打算去辦這事。”楚王便派使者封閉了三錢的府庫。楚貴人驚喜地將此事告訴朱公長子說：“楚王要大赦犯人了。”朱公長子問：“如何見得呢?”楚貴人說：“每逢楚王赦免犯人，經常是先封閉三錢的府庫。昨天傍晚，楚王已派使者封閉了三錢的府庫。”朱公長子認為楚王本來要行大赦，二弟理所當然會被放出來，把那些貴重的金金錢白白送給莊生，一點用處也沒有。于是他又去與莊生相見。莊生大吃一驚說：“你怎么還沒回去?”朱公長子說：“我還沒回去。當初是為弟弟的事來見你，現在弟弟的罪楚王已議定自然赦免，所以再來辭謝。”莊生知道他的用意是想拿回他的金錢，便說：“你自己到屋子里去拿金子吧!”朱公長子就到屋里拿了金子走了，還獨自高興得不得了。
莊生因被朱公長子捉弄，感到十分羞憤，便再進宮見楚王，對楚王說：“我前些天說某星宿的事，您打算用修德的方式來回報。今天我出門去，外面的人都說：‘陶地的富豪之人朱公的兒子殺了人被囚禁在楚國，他的家人拿了許多金錢賄賂了王的左右，所以王并不是為了體恤楚國人民而行赦，乃是因為朱公兒子的緣故。’”楚王大怒說：“我雖沒有什么德行，怎么會因朱公兒子的緣故而特別施恩大赦呢?”就命令先殺掉朱公的兒子，第二天才下赦免的命令。朱公的大兒子最后取得他弟弟的尸體回來。
到家以后，他母親和陶邑的人都很哀傷，只有朱公一人笑著說：“我本來就知道他一定會殺死他弟弟的。他并不是不愛他弟弟，而實在是不能忍心舍棄錢財。這是因為他年少的時候，和我一起為了謀生，親歷艱苦，所以對舍棄財物看得很重要。假使是派小兒子去，他生來就看見我很富有，坐著堅固的車，騎著良馬，經常外出逐獵，不知道財產是從哪里來的，所以他會輕易地舍棄財物，不會吝惜的。前次我所以想派小兒子去，就是因為他能舍棄財物呀!而大兒子是做不到的，所以最后殺死了他的弟弟，這是情理之中的事。有什么可悲痛的呢?說實在的，我本來是日夜盼望他帶喪歸來的。”
初三語文寒假作業答案:閱讀鑒賞
1.借畫眉鳥以抒發自己的感情，前文與后文的對比將林中的畫眉與籠中的畫眉相對比，突出了山林中畫眉的自由。也表達了作者對大自然的熱愛，以及隱居于山林中的自由的生活的熱愛與向往。
2. 第一二句詩人描述了梅花的不起眼和形態，為下文作出鋪墊。第三四句中，詩人抓住梅花最先開放的特點，寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質，既是詠梅，也是詠自己。五、六兩句寫到嚴冬阻擋不了春天到來的腳步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳氣息。頌揚梅花的堅貞不屈的精神。作者用頌贊梅花的口吻來寄托自己愛國思想。最后兩句詩是詩人情感發展的高潮。既然玉笛演奏的《梅花落》曲子阻擋不了在春天陽光哺育下的梅花茁壯成長，那末，投降派的種種茍且偷生的言論又怎能阻擋歷史車輪的滾滾向前呢?進一步以頌贊梅花的挺然獨立來表達對投降派的強烈譴責，寄托自己一生力主抗戰，反對投降的愛國主義思想。
3.(1)應當將貓留下.理由：看問題要有長遠眼光，權衡利弊，不能只顧眼前利益。(2)不要因小失大，否則事后將追悔莫及。
4.身無長物：指除自身外再沒有多余的`東西，形容十分貧乏。王恭具有儉樸節儉、樂善好施、直爽率真的品質。
5.原因：雁奴墨守成規、審時度勢、忠于職責而蒙受冤屈，最終害人害己。
6.(1)醫術精湛，行醫規矩奇特，性格倔強但不失善良。(2)“格色”指特別，含貶義。能推動情節發展，更能鮮明的塑造人物形象。其它方言詞：保準、瞧病、嘛、來神兒、賽等等。(3)蘇七塊贈送藥物這一細節描寫，突出地表現了蘇七塊的善良本性和鮮明的個性。
7. 賞析：作者用充滿詩意的語言把我們帶入了柳的世界。柳是屬于詩人的，但它不只是屬于白居易和韋莊，它還屬于李白，屬于柳永，屬于一切有情人。于是便有了“春風知別苦，不遣柳條青”，于是便有了“楊柳岸、曉風殘月”——瑰麗而奇特的想象是本文最大的特點，開篇四個段落既是對比，又是排比，同時還把自然現象賦予人文色彩，想象之奇、之美令人驚嘆。在這靈動而充滿詩意的文字里，我們的心也只有陶醉其中了。
初三語文寒假作業答案
一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C
二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得
2.D
3.自鳴得意地自以為有了獨到的見解。
4.諷刺那些以不知為知，拾人牙慧而沾沾自喜，到處炫耀的人(或：有了一知半解
就自以為了不起而夸夸其談的人)。
三、1.⑴塞下秋來風景異
⑵斜暉脈脈水悠悠
⑶沙場秋點兵
⑷只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁
⑸史記司馬遷(每空1分)
2.①三國演義關羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深(每空0.5分)
3.①如：傳承節日文化，創造美好生活;關注節日文化，就是關注生活;為了節日文化的繁榮，我們牽起手來等。
②如：年輕人對節日文化的認識與理解;我心中的中西節日;節日文化對家庭的
影響等。
③說出道理即可。如西洋節日文化的活潑自由，時代感強，切合年輕人的審美情趣;
民族傳統節日文化底蘊豐厚，影響深遠，民族傳統節日文化是中國的悠久文明的
象征。
四、1.美在古代詩詞，美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照，從照片或書本里才能看到。3.對城市美的失望和不滿，引出下文對整體美的議論。4.大江東去，浪淘盡，千古風流人物蘇軾宋朝采菊東籬下，悠然見南山陶淵明東晉5.示例：“能在生活中常常看見美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美尤為幸福。”生活中，常常有很多人不能發現美，可是美無時不在，關鍵在于你是否有一顆發現美的心。你能發現人家不容易發現的美，就可說明你有比別人更細膩的心。
一、古代詩詞曲復習資料(略)
二、四大名著知識填空練習題(答案)參考答案：1、曹雪芹2、(1)魯智深(2)曹操3、林黛玉賈寶玉4，林黛玉5，赤壁之戰失街亭
三、6、吳用智取生辰綱7，林教頭曹操8，吳用水滸傳9，武松10、關羽大意失荊州(溫酒斬華雄)11、青梅煮酒論英雄12，草船借箭、空城計、七擒七縱等13、六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設八陣圖。14，C15，大鬧天空16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂楊柳)(2)鼓上蚤時遷，輕功上乘，善于偷盜。17，不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空(或與各種惡勢力堅決斗爭的精神，如三大白骨精)18，三國演義19，紅樓夢20，“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。21，章回22，曹操23，孫悟空。24，赤壁之戰。25，略。26，(1)藝高膽大，悟空勇斗魔。(2)義蓋云天，關羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。27，略。28，如：寫讀書筆記，即將讀書的獨特感受及時記入筆記;通過讀書報告會、辯論會等方式與同學之間交流;嘗試對名著進行再創作。29、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼備的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。
三、九年級下冊文言文練習
(一)生于憂患死于安樂《孟子》
一、生字、重點詞和句子翻譯
1、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
重點詞：任：責任，擔子。苦，勞，餓，空乏，均為使動用法，翻譯為“使……痛苦”“使……勞累”“使……受到貧困之苦”拂：違背，逆，不順。亂：擾亂。
句義：所以，上天將要下達重大使命給這個人，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓之苦，使他受到貧困之苦，所行不順，使他所做的事情顛倒錯亂。
3、困于心，衡于慮，而后作;征于色，發于聲，而后喻。
重點詞：衡：同“橫”，梗塞，指不順。
作，奮起，指有所作為。征：征驗。喻：明白，了解。
句義：內心困擾，思慮阻塞，然后才能有所作為;(一個人的想法只有)從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現出來，然后才能為人們所了解。
